体积不超过宿主三倍】

“选择二，搞哭早上班里所有的老师，让老师发自内心讨厌你，讨厌到以后见面都得绕路走。”

【奖励：空间置换，百米之内，宿主可与任何物体进行瞬间置换，注：该物体的体积不超过宿主五倍】

“选择三，激怒早上班里所有的老师，让老师发自内心对你产生一股极大的怒意，足以气到原地爆炸的水平。”

【奖励：空间置换，千米之内，宿主可与任何物体进行瞬间置换，注：该物体的体积不超过宿主十倍】

系统虚拟屏幕出现。

视线移动，白荒看了一下课程表，今天早上的老师只有两个，一个是如今坐在教室的李渔，另一个就是语文老师徐倩。

单从奖励的价值来讲，那肯定是选择三的价值最大，能力范围和能力限制都高于前面两种选择。

没有多加犹豫，白荒心里已经迅速制定好计划，在这种情况下，自然是要完成价值最大的选择。

而且对白荒来说，激怒老师可是很有趣的一件事，比前面两种任务好玩多了！

举起手，白荒面向李渔讲道；“老师，最近流行感恩理念，我想问一下，您有什么特别感恩的人吗？”

随着白荒此话说出，李渔顿时被吸引了注意，一边回忆着往事，一边开口说着：“有啊，我以前高考的时候准考证丢了，最后是一个老奶奶急匆匆送到了考场外面，否则我当时很可能就误考了，每次放假我都会去看望那位老奶奶，今年也一样。”

听到李渔说的，班里一众同学也是打开了话闸子，逐一开始分享自己的感恩经历。

“小时候我爸经常拿钢管抽我，但每次都被我奶奶阻止住了，我很感激我的奶奶，要不是有她在的话，我也不可能平安无事活到今天。”

“前两年我偷偷去网吧上网，我妈特意跑到网吧捉我，当时都是多亏了网管提前给我通风报信，真的非常感谢他。”

“你们男孩子的感恩好无聊哦，我们女孩子的感恩故事才有趣，感恩天，感恩地，感恩这世间所有的一切。”

...

听着班里一众同学的发言，李渔被逗得很高兴，她教导的学生果然都是活宝，一个个特别有意思。

虽然李渔现在是被逗得很高兴，但一切仍旧在白荒的掌握当中，一丝一毫都不会出现差错。

“老师，我能阐述一下自己的感恩对象吗？”白荒扮做很平常的模样。