学经验，我们这些学习中的难点和重点问题，针对性更强了。这些网络的浏览量，也在迅速的增长，看起来其他学校的老师和同学对我们这件事儿也是很关注的。但是关注学习问题的同时，现在同学们也关注一些网红的问题。现在集中就是三件事儿，第1个就是我们青年人追星者问题，追星族哪个时代都有，因为网络的出现，让这些追星族，成了一个庞大的群体，相互之间都有联系，每个明星都有自己的粉丝团，而且观点经常发生激烈的冲突，也把网络炒的沸沸扬扬。我们的同学当中也有很多追星族，所以在论坛上讨论追星的问题，也是一个普遍的现象。第二就是现在网络上讨论的道德问题，你比如说老人摔倒了该不该救的问题，这本来是一件很简单的道德问题，但是经过网络的放大，各种现象也纷繁复杂，这么一个简单的问题，现在已经让好多人都不敢发言了，确实是在应对上，有很多问题出现了。第三就是网络本身的问题，特别是青少年，有一些不良的网络平台，发布了很多不良的信息，因为年轻，经历的事情少，所以对这些良莠不齐的平台没有分辨能力，对那些不良的信息也没有抵抗，出现了很多奇怪的现象，有很多青少年都受到了伤害。虽然国家采取了各种措施，但是各种问题还是屡见不鲜。我是想在我们进行文化学习的同时，对这些问题的认识，找一些学习比较好的同学，分专题的进行一些跟帖，把同学们的思想，引导到正确的轨道上来，形成强大的网络氛围，对我们的学习也是一种促进。”

王秀妍，“你说的这些问题都是网红问题，而且是三个集中的网红问题，现在互联网应用这么普及，互联网的力量也在不断的增大，利用互联网进行自媒体开发，也是很多人热衷的，我们的同学当中，对网红的问题普遍都很关心，而且各种观点参差不齐，真应该好好的引导一下，对我们这些青少年的人生，是有极大的好处的。我赞成你的想法，你说怎么办吧？我们几个人都听你的，你让我们怎么干，我们就去怎么办？”

清风，“也没有什么特别的，就是我们这个学习小组，在完成了学习任务以后，仍然利用互联网的优势，分工负责，让我们这些学习好的同学，分专题回应网红的问题，最开始我们几个人先商量一下，确定几个主题，然后一个主题有几个同学分别回应，回应的基调当然是主流民意，引导网上的认识和同学们的是非观念，按照道德底线处理这些网红问题，不仅仅是在网络空间上讨论，还要找出一些同学们应对的实力来，把那些好的实力作为同学们关心的起点，这样就可以造成良好的道德氛围，互联网对我们这些青年人的影响是正面的，可以打击一下那些负能量的东西。”

王秀妍，“你的这个办法好，用我们学生自己的观点，自己的办法，自己的方式，来回应这些网红的问题，让那些正确的观点和方法，再加上我们身边的事例，一定会引导他们，对互联网的一些负面问题，有分辨能力的，也倡导了正能量，在我们学习阶段，就能够有分辨是非的能力，更好的鼓励我们学习的热情，用我们自己的观点教育我们自己的人，让同学们舍身处地的都想一想，他们会听得进去的。比单纯的说教，更有说服力。”

清风，“王秀妍同学，咱们两个人先干起来好不好？最近关于道德的问题讨论的很多，什么犀利哥，最美老师，最美邻居，我们也搞一些身边的事例，就这个问题发几个帖子，在同学们中树立良好的道德观，也回应了网红的问题，这不是一举两得吗？你和城里的同学接触多，同学们的思想症结在哪里你也了解，而且周围的同学，

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