学校的学生竟然也能来贫困地区支教两年，而不是短期的暑假支教，真的让林平没有想到，而且这个学生的学习成绩还很好，个人履历也很丰富，虽然也是带有目的性的支教，但是林平还是发自内心的佩服和赞扬。

在这众多支教大学生资料当中，林平没有选择这个汉华大学高材生，也没有选择汉华师范大学的专业生，而是分别选择了一名汉华财经大学和汉华理工大学的学生。

因为这两个支教大学生的属性正是学校最需要的。

【李欣丽】

简介：汉华财经大学应届毕业生，会计学专业，在校学习成绩较好，为人和蔼认真。自愿报名参与国家“三支一扶”工程，有支教的热情，本身也带有一定目的性，第一次考研失利后决定来支教，为了能在考研时享受相关优惠政策，可以如愿进入更好的学校。

性别：女

年龄：22岁

支教意愿：半目的性支教。（具有支教的热情和信心，在支教过程中会为考研复习做准备）

热爱指数：50/100.

主要能力：

小学英语：s+

中学英语：s+

小学数学：s

中学数学：s

特别的：汉华财经大学会计学毕业，擅长相关会计知识。

教学能力：d（未有过教学经验）

支教热情：较好。

对学生的喜爱程度：一般。

个人教学性格：喜欢较真，不擅长管理学生。

对您的钦佩度以及友好度：30/100.（听说过忠国希望学校，在网上看到过关于张易鹏和于梦菲的婚礼视频，希望可以到忠国希望学校来任教。）

对学校的忠诚度：30/100.

【马越】

简介：汉华理工大学应届毕业生，在校学习成绩教好，英语成绩很差，有点木讷，喜欢钻研，专业成绩很好，但是英语极差，被家里逼着考研或考公务员。自愿报名参与国家“三支一扶”工程，支教热情较高，也是为了逃避家庭压力和找工作压力，具有强烈的目的性，希望通过支教来增加自己的履历，可以在考公务员的时候获得一定的优势。