者，至少说明落寒他们是后者。

不过大家都是天之骄子，有的这都是第三次来了，心理素质当然是没说的，其他考生根本没有受到过多的干扰。

最多就是嘀咕了两声，又重新把注意力投入到自己的考题上。

总共花费2个小时35分钟，落寒完成了试卷，站在考场外等另外两组然后一起去吃饭。

二十分钟后监考老师宣布：“3个小时答题时间已到，请各位同学提交程序，离开考场。”

“难！”

“太难了！”

“3个小时，题目我都没怎么读懂！”

“绝望啊，下一轮啊看来没戏了！”

出了考场好多小组纷纷吐槽这次四道题目难度太高，没人能做的完美，只能给出一个大概的解决方案。

包括落寒在内，80个小组凭借参赛卡，可以在博雅食堂免费享用午餐。

与此同时，办公楼的大会议室里，十二和评委围桌而坐，每人面前都有一台电脑，一个看起来最为年长，头发花白，坐在主位的老头说道：

“大家分成四个组，每组一种题目，阅完卷后大家相互交叉评分。

保证每份试卷都有四个分数，最后取平均分，四个分数如果分差较大，或者有满分出现就单另拿出来讨论。”

“评分机制：Step1：对于提交的结果，进行合法性检验；

Step2：程序运行时间不得超过90s；若不满足上述的结果则本用例得分为零。

Step3：计算部署方案的成本，成本越小，排名越优；

Step4：在成本相同的结果里，用程序运行时间进行排名，时间越短，排名越优。

如果都相同，就以交卷时间来先后排名。”

这只是大概的评分制度，同时下发的还有一份信息的扣分表，细则十分清晰。

“四个评分组，一组二十个参赛队伍，每组选前三名进入第二轮。”

宣布完评分机制后，电脑开始随机分配各组的答卷，至于程序运行结果及时间则已经表明，给所有评委老师节约了大量的时间。

阅卷进度很快，每位评委平均要看二十份左右的试卷，电脑还会提前筛选出运行不通过的试卷。

一个小时后就有了初步结果。

“杨柳小组，黄冈中学，75分。”

“罗明小组，人大附中，80分。”

“王洋小组，乌市兵团二中，65

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