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emily跟着婧芝练习过几次发音，才勉强能把婧芝的名字念成现在这个样子。

她自己常常是哭笑不得。

但婧芝内心却感到很欣慰，因为emily记住的，是她的爸爸给她取的、用汉字写成的中国人的名字，也是出现在她护照上的、她一直引以为傲的那个中文名字：婧芝（jingzhi）。

“嗨，早上好！emily！”婧芝调皮地眨了一下左眼，暗示emily今天的发音有进步。

emily害羞得有些脸红。她年龄不大，刚刚二十出头，去年刚刚从木塔斯大学毕业，在学院当前台秘书也只有半年多。

她见到比她年长几岁的婧芝总是非常害羞，害怕自己的工作没有做到尽善尽美。

emily递给婧芝一个天蓝色的半透明塑料文件袋，微笑着说：“这是给你今天上课用的东西。”

“嗯，我知道，”说着，婧芝接过文件袋，拿在手里晃了两下，“我踩着高跟鞋，爬了三……层楼梯……就是为了来取这个东西！”

听到婧芝那幽默的话，emily差点笑出声，下一秒，她意识到现在还有正事要办，便强迫自己冷静下来。

她平静了两秒钟，非常谨慎地对婧芝说：“jinzhi，请打开文件夹，查看一下里面所有的东西。”

婧芝也随即变得严肃起来，打开文件夹，把里面的东西全部平摊在前台桌上。

“这个是今天的课程表。”emily拿起几张密密麻麻地印着课程名称、上课教室和上课老师的a4纸，“我已经用标记笔标出了与你有关的两节课。”

婧芝点点头，带着感激的口吻说：“真是太感谢你了！这样看起来真是方便！”

emily没有马上说话，但从她脸上表情的变化可以很容易地看出她此时内心的喜悦。

她的辛勤工作得到了他人的肯定，她开心也是理所当然。

emily拿起桌上一个火柴盒样子的小物件，解释说道：“这个是用来检查学生是否出勤用的。

按照学校规定，学生参加助教的课程必须携带学生证。

他们的学生证印着一个条形码。你按一下这个按钮，”说着，emily按下“火柴盒”中间一个微微向下凹陷的按钮，“火柴盒”顶端立刻放射出一道血红色的微弱光束，“就可以记录下某个学生今天的出勤情况。”

说完，emily把“火柴盒”