答一位学生的疑惑，

而且徐茫则独自站在一位女生边上，看着她重组材料内部结构。

“同学？”

“你在做什么？”徐茫一脸好奇地问道。

“我在试图让这种材料拥有记忆功能。”这位女生说道：“让这种材料在低温下可以任意塑性，而在高温下可以回到它原本的状态。”

“哦...”徐茫点点头，默默站在边上看着她瞎捣鼓。

然而...

看了许久，

徐茫终于忍不住了，小声提醒道：“同学...你这样不刚好阻止了原子扩散吗？原子发生的距离刚刚小于原子间距离的运动与位移。”

“啊？”

女生愣了一下，仔细看着屏幕，然后脸就红透了。

“如果你想要让这种材料拥有记忆功能，首先你要考虑到材料是否有马氏体相变可能性。”徐茫一本正经地说道：“如果我没有看错，你这个材料怕不是某种金属合金吧？”

“我...”

“这...”这位女生面红耳赤，不知道该怎么办，急忙问道：“那我该怎么办？”

“唉！”

“不知道...”徐茫摇了摇头，默默地说道：“要么继续研究，要么从头开始。”

话落，

徐茫走向了另外一位学生。

很快，

他找到了一位戴着眼镜的男生，有些略微的帅气，体格非常强壮，就这样整体形象归类于体育生是怎么可能考进清大的...结果人家就考进了。

徐茫对此有所质疑，但想想...自己还是浙省第二呢！

“同学？”

“你在做什么？”徐茫问道。

“...”

“研究复合功能性材料。”这位疑似体育生的壮汉，严肃地说道：“准确地说寻找一种更加廉价的吸波材料。”

吸波材料？

减少电磁波的