「上杉，也许你很适合教师这类指导别人的职业啊。」

「呃，我……嗯，老师说的是。如果能活著回到日本，培育日后成长茁壮的年轻一辈也许很有意思。」

吉田顺一听了这段话后吐嘈「讲这种话根本是死亡旗帜啊！」，让情绪低落的同学们取回了些许笑容。

同时洋的童年玩伴小林也捉弄他「你记得去告诉池田，回到日本之后有话要告诉你」，洋则回嘴「尚人你才该记得去跟佐久间讲一下」。

由于传递消息的联络网尚未构筑，在这当下A班还不晓得三年级受到骑兵队的袭击而有死伤。唯独小林例外，恐怕是因为他实现的心愿，使他对伙伴们的危机变得格外敏感吧。

位于队伍最前方的上杉将当下的目标定为取得饮用水而非逃走，可见他对追击者的存在并不知情。

这是拥有飞行能力的山田自上空得到了情报，但因为司令部的错误判断使情报无法传到前线的惨痛教训。

当天夜里，洋见到上杉神色悔恨地说著：「如果我先知道今天早上的情况，我就会待在后方争取同伴撤退的时间了……」

这时洋对上杉告知自己的魔法能力范围，与他讨论该如何运用。两人自此逐渐变得亲昵，最后上杉便成为洋升上高中后第一个新交到的朋友。

※

在此我想介绍在毕业纪念册上写了有趣梦想的学生。

二年C班的姬宫栗鼠。身材有如小学生般，连最小尺码的制服袖管都显得太长。

遭遇骑兵队袭击的当下，她恰巧在队伍的中央。

骑兵队的指挥官为了阻挠学生们前进而朝著队伍前端施展魔法，但遭到青木洋阻挡。紧接著指挥官又为了拦阻队伍而施展束缚魔法，据说是相当强力的攻击，但魔法并未生效。

这幸运也许是因为恰巧姬宫栗鼠就在魔法的命中位置上吧。无论搜集并分析多少幸存者的证词，还是找不到其他理由。

我相信，原因在于她在毕业纪念册的未来梦想那一栏中，填上了既不是梦想也不是心愿的「最喜欢座敷童子」，因此招来幸运导致魔法失效。

她真的变成了座敷童子。

也许是座敷童子的特性使然，幸运影响的范围似乎不大，但位于姬宫附近的学生确实屡次幸免于难。事实上，二年C班的学生中实现的梦想适合异世界求生的人数虽少，但生还率却是仅次于一年A班的第二高。

在这之前姬宫曾有为了小解而走进树林中，偶然发现涌泉的经验。不过当时她并未真正理解水

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