第三卷 第二章:启程

两人在转移至异世界之前就开始交往。更科数次目睹在两人地底生活中为彼此打气的场面,没察觉任何自杀的预兆。

「跳下去的瞬间两个人都笑着。看起来和他们告诉我『我们其实在交往喔』的时候同样幸福。」

更科留下了这般证言。但是,站在大坑边缘的两人的表情,位在背后好一段距离的更科不可能看见。也许更科想深信两人在幸福中死去,因此以虚假的画面涂改了原本的记忆吧。

关于自杀事件,绿川克蕾亚表情复杂,断断续续地表白。

「虽然是件悲伤的事……但我那时候想着,也许他们都解脱了。也许像是电影的《与君同归》一样,在死前回到日本了吧。如果我说『我想死』,铁规会怎么做呢?会鼓励我吗?还是对我好?……我心里在想这些。我没有关心为了收拾遗体正难受的铁规,反而只想着自己……真是差劲透了。」

无论谁都已经疲惫至极。

目击坠坑瞬间的所有人,谁也没为了救助而有所行动。也许他们只是失足坠落,也许人还活着必须快点救援……当时没有人萌生这类想法。

恢复幸存者们的意志虽然是最优先的目标,但西田舞衣没有任何手段。幸存者之中也没有人持有歌手或艺人等可振奋他人情绪的梦想。

九点十分。

如果继续待在大坑附近,也许接下来还会有其他人尝试跳坑自杀。

虽然没有人反对要离开校舍遗址,但是因为该如何处置露娜露夏而引发争执。库里欧主张「放少女一个人待在这里太危险了,应该带她一起走」。

另一方面也出现了反对意见「带着异世界人移动,也许和刚才同样的家伙会再度攻击我们」。也有人以日本的价值观担忧「这样不是等同诱拐儿童吗?」。此外也有人认为「与其带她一起走,让她留在这里反而更容易与其他异世界人会合吧?」。

「正因为状况艰苦,为了让我们保有原来的精神,不能忘记原本的善良。」

最终西田舞衣如此判断,所有学生也服从她的意见。日后像这般意见分歧时,学生最终会遵循教师的判断,但在意见的对立屡次发生之后,渐渐形成如前面章节所述的几个小团体。

军人组对教师较为顺从。佐和田与自由动物园的栗田与鸟巢是同班同学,因此关系还算良好。还算良好这样的描述,原因在于不习惯与女同学相处的米原等人其实无法和以女同学为主的自由动物园积极交流。此外,前一晚杀害了瓦尔古族男性们的米原与桐井,也对与自由动物园共同行动的露娜露夏有种尴尬的情绪。

教师组、军人组、自由动物园三个小团体虽然维持着良好关

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