心的随口聊天，让的目光在教室里逡巡，总觉得缺失了什么。

（是什么呢）

桌子柜子的数目还是一样，教具也没有太大变化，是学生们中缺失了什么东西。比起那时大家确实是成熟了（老了？）身板也壮实了，但是既然这些脸孔都没怎么大变，班级里的气氛也应该一样才对，可是，

（缺了什么呢）

啊……想到了。

看得到穿着有些皱皱的校服，“他”背靠着墙壁的样子。

只是一瞬间，影像便消失了，这是一种感觉而非幻觉。现在吹进来的风，将他还在时的那种感觉，突然的就唤醒来了。

（原来如此……）

在这个教室里，那时还在，而如今已经消失的那个人。

让盯着墙壁。要是真的和以往完全一样，就不会有这种感觉了。三楼的那个教室，从一开始就没有高耶的存在，但在这个教室的记忆里，是有的。

钟声响起，班主任走了进来。让对班主任的毕业贺词充耳不闻，只是看着前方靠近走廊一侧那个空荡荡的座位。只有属于高耶的三号座位是空的。

————出席编号3号，仰木高耶。

不重新分班的城北高中，遇到有留级或是退学的情况，会就这样保留空号，说是将整个班重新编号，管理起来会比较麻烦的缘故。

（入学的时候，高耶就坐在那里）

那时因为分到同一个班而欢天喜地的心情又鲜明的浮现。一个学校就够幸运了，没想到还能进同一个班，而且三年间都不会变化，那个时候让真是觉得这一生的运气都用尽了。

（说起来，那家伙入学式当天还迟到哪）

让清楚地记得那时的情景。人都已经到齐了，高耶却因为前天的打工（从初中毕业时悄悄开始的）的缘故睡迟了。那时班主任已经站到讲台上像今天这样致词，当时高耶出现在门口，大家的目光都聚集过去，但是高耶也没有什么愧疚的意思，只是轻轻点头。

————抱歉迟到了。

在坐下之前，压低声音向微怒的班主任致歉。这种不讨喜的个性也很好，让呆呆的想着，虽然说第一印象有点糟糕，但这正是高耶的风格。可能是匆忙赶过来，都没注意到让也在同一班。去体育馆前叫住他的时候，他还大大吃了一惊。让笑着说：

————以后三年就请你多多照顾啦。

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