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老师思考片刻，低声说了句，“决定了”。

「我给你买你喜欢的变身腰带，作为交换，要不要试着用这首曲子参加竞赛会？」

「竞赛会？要做很多练习吧？好麻烦──

老师突然很认真的逼近我。

「所以说，我会给你买变身腰带。这首曲子是为你在这次举办的ネオ.ムジカ社钢琴竞赛会上使用，我选好的曲子。你小子难道不想知道比起其他孩子自己能弹得多好吗？就好像你是班里赛跑最快的人，试着跑起来大家便会知道一样。钢琴也会确实让人明白，有多熟练多厉害。」

一年前，因为这样的理由出场第一次竞赛会的我，在那里和超帅的英雄相遇了。

我的英雄……有马公生。据说是上个月和管弦乐队同台演出莫扎特的钢琴协奏曲，被称为神童引起骚动，这样的家伙。

竞赛会是熟记乐谱弹奏的地方，可因为紧张怎么都会忘记一些微小的细节。

乐谱里指示太多。要用哪个键盘弹奏暂且不论，音的长度、强弱、节奏、指法、敲打键盘的感觉；像歌唱一般；激昂地或悠缓地，传达这些暧昧情感的意大利亚语；踩不踩踏板之类的指示……还有很多。

特别是弄错运指方法，不小心用与指示不同的手指弹奏的话，手指够不到下一个音的键，就会变成按到完全不同的音的误弹（misstouch）。或是音符的长度变得十分奇怪，又或是加上了乐谱没有的多余的十六分休止符之类的。

指示虽是作曲家标上的记号，也是为了成人的演奏家们存在的标记。毕竟是用小手弹奏钢琴的小学生级竞赛会，无论如何也无法臻至完美。误弹或杂音，因为手指够不到产生的微妙间隔等，有些阻塞也仍要弹奏。

听的一方也会捏一把汗。

尽管如此，有马公生却与众不同。首先，选曲就是有着弹奏难度且非常帅气的曲子。

贝多芬钢琴奏鸣曲第十七号d小调

Op.31-2第三乐章──通称《Tempest》的第三乐章，所谓Tempest就是暴风雨的意思，是我也非常熟知的曲子。

有马用能在CD听到的职业钢琴家一般的演奏，遵循谱面零失误的奏响着钢琴。与暴风雨之名相符的，震撼的演奏。

（厉害，真的好厉害。）

最开始结束演奏的我在客席听了有马的演奏。抱着反正也拿不到什么好名次的想法，再加上老师对我说听别人的演奏可以学习到东西，能明白大家比我练习得还要多什么的，就去听了。

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