然很多小学老师都会像这样教训学生，但我从来没看过一之濑老师说过这种话。

「那个啊，感觉太麻烦了，直接提醒大家不是比较快吗？老师不太擅长叫小孩子『看气氛』呢……直接开口比较好吧。真要说起来，小孩子本来就不太会表达自己的心情，所以大人应该要亲自示范给他们看吧。」

「说得真是太有道理了。」

尽管外表年幼，但老师果然是个大人。她的意见非常值得参考。

「六浦如果有想传达的事情，也要好好说出口喔。有点囉唆反而刚刚好。尤其是像今天的烹饪实习，很容易发生危险，如果遇到什么状况，要尽量说出来喔？」

「是，我知道了。」

一之濑老师今天绷得比平常还要紧。毕竟进行烹饪实习时，很容易发生危险。虽然做饼干不会用到菜刀，但家政教室里充满危险。

「老师会好好看着大家，但六浦也尽可能不要让孩子们离开你的视线喔。啊，不过你不需要看着所有人喔？只要注意找你说话的孩子就行了。」

「了解。」

老师有责任维护儿童的安全。必须设法让他们远离受伤和意外。

为了替一之濑老师尽微薄之力，我决定去观察已经开始烹饪的孩子们。

今天的第一个烹饪步骤是「制作面团」，所以必须将奶油、糖粉、盐和低筋面粉混合在一起。

「……原来如此。」

我稍微观察了一会儿后，发现孩子们大致可以分成四个类型。

「这样可以吗～？栖栖做得怎么样？」

「很顺利。做点心就和科学实验一样……只要没搞错分量，味道就不会太差。还有，水无濑同学……可以别叫我栖栖吗？这和我知性的形象不合。」

「欸～我觉得很可爱，所以没关系啦！」

类型一──「优等生型」。灵巧的孩子会按照教科书的指示，顺畅地进行作业。这种类型不太需要担心。在我的未婚妻人选当中，美留久和有栖都是这种类型。

感觉她们做的饼干应该会很好吃。

「呵……黑色不够。用普通的方式无法表现出黑暗的感觉。加一点黑胡椒吧……给仆人赏赐，也是奴家这个主人的义务。偶尔也疼爱他一下吧。」

「是啊……比起按部就班地做，这样也比较有独创性。感觉饼干的红色不太够耶？我也加一点辣椒

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