的叫法是按习惯传下来的】

【原来如此，小美竟然知道这么多，万事通！】

抱住大号的皋月佩服地深深点头。三年级引退后，大号剩下叶月，皋月，美玲。现还没习惯卓也和梨子不在的光景，他们两个是低音部的定心丸。奏放开久美子的手，抬起嘴角微微一笑

【圆号不管在金管和木管中都很吃香，不赶快抓人一下子就被抢光了......这次梨梨花这么早就定下来了，大概没别的木管五重奏的组了】

【这怎么看出来的，合奏有说要避免编成相同吗？】

叶月问美玲速答

【不是这样的，只是双簧管，大管只有一个人，既然梨梨花把大管的人拿了，其他组只好改没有这两种乐器的编成了】

【所谓的物以稀为贵吗？看来少人的乐器要赶快下手才行】

【如果目标是比赛对成员的要求都很高。吹得好的人也很抢手吧】

【小美有人拉你了吗？】

【谁知道】

听她口吻，肯定有人拉她了。皋月一副受伤的表情

【小美不是和我Bari-Tuba（低音号大号）四重奏的吗？】

【你没跟我说过这个吧】

【我以为你懂的嘛】

【不懂，你都不是真心想请我的】

【才没这回事！】

皋月刚辩论，教室的门再次被拉开了。进来的是圆号一年级生

【今天部门长有事，我代替她交表】

【好的，麻烦你了】

交过来的表上写有圆号部3个人的名字。emmmmmmm？久美子抬起头

【难道你们圆号三重奏？】

【是的。我们想吹Raihya的《六个三重奏》】

一年生不好意思地说。后面的叶月小小哀叹道“圆号没剩多少人了”

圆号三重奏有一年级也有二年级，这个编成适合辅助新手。一年生摩挲着放在腹部前面的手，盯着久美子看

【怎

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