第二卷 后记
后记
非常感谢各位购买了这本第二集。和第一集相较之下,阿箱的行动范围变得宽广许多。我试着将它描写成一台帅气的自动贩卖机,不知道各位觉得如何呢?
这是我第二次写后记了。在第一集的后记中,我和各位提到自己会开始写小说的前因后果。因为之前的内容有点沉重,所以我这次会试着将后记写得比较活泼。
第一集的时候,我说明了自己会开始写小说的契机,那么,这次就来写开始接触、阅读小说的理由好了。
其实,在孩提时代,我并没有特别喜欢小说,反而是对漫画更有兴趣。然而,小时候,我却过著和漫画无缘的生活。
我家的教育方针比较严格,在上国中之前,我完全无法接触漫画或动画。我母亲很排斥这种休闲娱乐,印象中,她当初只允许我观看“海螺小姐”、“哆啦A梦”这一类的动画(虽然我还是会趁父母不在时偷看就是了)。
至于家里的漫画,大概也只有外国或日本的漫画伟人传记。尽管如此,当时对漫画怀抱强烈渴望的我,还是看了一遍又一遍。
在这种环境下成长的话,一般的孩子或许都会变得勤奋向学吧,不过,我是个彻头彻尾讨厌念书的孩子,基于“如果不能看漫画,那看小说不就好了吗!”这种肤浅的想法,我开始每天四处找小说来读。
我主要锁定的读物,不是纯文学或课本上会摘录的那种文章,而是冒险奇谭、历史故事,或是介绍动物、昆虫生态的书籍。对我来说,小说就是漫画的替代品。印象中,我特别喜欢故事很有趣的,或是能学习新知的作品。
回想起来,这样的我,当年的言行举止其实也很奇特。大家都在聊周刊少年漫画杂志的时候,我因为没看过,所以无法跟上话题,他们询问我的意见时,我还回答“比起这个,我们来聊汤玛斯•阿尔瓦•爱迪生嘛”,真是个怪胎呢。
那时,因为家里有爱迪生的传记漫画,我还为了自己能说出他的全名而感到些许自豪。现在想想,我当年完全是个喜欢卖弄从书本中得来的知识、感觉会被朋友讨厌的孩子呢。
到了小学高年级之后,我渐渐明白小说的有趣之处,迷上了所谓的微型小说,喜欢结局耐人寻味的故事,也开始阅读《夏洛克•福尔摩斯》。就这样,我不像个孩子的别扭人格更加强化了。
像这样的小学生时代结束后,上了国中,母亲突然允许我看漫画了。既然已经是国中生,就必须自己分辨是非善恶。你还是个小学生的时候,妈妈已经确实规范过你了,接下来的人生,你得对自己的行动负责──我记得她跟我说了这样的话。
当下,我是这么想的。我认为……这是母亲巧妙的陷阱。我判断她采用放长线钓大鱼的战术,企图先让我掉以轻心,等到我得意洋洋地买了
为优化阅读体验,本站内容均采用分页显示,请点击下一页继续阅读! 第1页 / 共2页