日南直接发问。

「诶，我还是平均分以下啦，七十名。」

她一边说着一边递过成绩单。日南有些迷茫，会话不知不觉流向了这个方向，但在这个场合做出回答委实有些困难。

自己已经说过取得了第三名的好成绩，对雪取得七十名表扬一番会显得极不自然。虽说如此，七十名也不是可以调笑戏弄的那么低的排名。那么再使用一次刚刚用过的自我夸耀法呢？不行，可能会惹人讨厌。

日南整合着目前已知的情报和自己的知识，摸索着答案。

接着，她得出了结论。

「啊，这次的数学很难呢」

她看着松冈成绩单上写着的各科分数。在这之中，只有数学分数远低于平均值。

松冈用力地点了点头。

「就是说啊！平均分也比平时更低，难过头了啦。我完全看不懂，根本到不了平均分！」

「我懂！那也是没办法的啦」

日南也跟着她点起了头。事实上，考试难度高和拿不到平均分完全没有任何关系。日南把【虽然注意到了这个事实，但比起对她进行指摘，还是该先行推进对话】记在了心里。

「下次我会加油的！葵，期末的时候教我学习！」

「啊哈哈，要是到那时你还有干劲的话我就教你。」

「唔，感觉很难。」

「对吧？」

自己某种程度上掌握着主导权的，轻松愉快的对话。

日南对自己技能的日渐提升，感到满足与安心。

放学后，在她所属的篮球部部室里，日南一个人考虑着自己接下来该做的事。

学习上已经得到一定程度的成果了。不对此满足，今后也好好坚持现在的做法的话，她有自信今年内就可以拿下年级第一。

而运动方面，一年级的时候她还处在平均水准，在二年级开头的体能测试中已经挤进前百分之二十了。继续踏实研究的话，记录一定能进一步提高。

社团的篮球也是，虽然还有身体能力方面的劣势，但投篮、运球、场面的瞬间判断之类的具体技能，她已经到达了决不会输给同级生的等级。

人际关系、外貌、集团中的

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