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升学补习班的阅读理解课程里一定会伴随着老师的自由时间。

“那么从现在开始的二十分钟里阅读课文，一直解到第二大题。做完的话继续做下去也没问题，但一定要检查一遍。被发现有粗心大意造成的错误会的零分。”

自由时间——也就是学生们做长文的阅读理解的时间。

和其他学科比起来，问题明显要长。所以，学生用于解答的时间也长。按写板书时间很长的社会课老师的说法，国语课的实际授课时间太短了，薪金小偷。

嘛，这是朋友间的玩笑就是了。

在阅读理解之前，肯定要进行汉字和词汇的测试。在让学生默读课文的过程中，要对测试打分，批改课前收起来的家庭作业，确认解答的进展状况，然后准备板书，要做的事情有很多。

不管哪个老师，哪个学科，课上都是很忙的。

我也一样。首先是整理好大量的作业本。

这决不是什么可以开小差的时间，但是——

“…………”

教室后方的门上的窗户处，有一个人影。

那个人用熊熊燃烧的眼神看着室内，同时朝我猛烈的，多次的挥手。

是要我去走廊里的意思。

啊啊——今天也要和嘻嘻笑着的上司聊天啊。

◇

我从室内来到室外。气温差了几度。

满是十几个小孩子的的室内比起走廊要暖和的多。

从门缝里传出的其它教室的声音听起来也渐近渐远一般。简直就像误入了位置的星球一样。

在这寒冷的异星中，

“天神老师！我太感动了！”

有个男人无意义地要和我握手。

剪得干净清爽的短发，宛如体现着坚定意志的浓眉。身上是精状的肌肉，额头上绑着头带。因为他的这副打扮，经常有人把他和搞体育祭的大学生搞混，不过实际上他肯定是比我年长的。尽管完全看不出来就是了。

“今天学生们也没窃窃私语！能让学生们集中在问题上的巧妙管理！正所谓职业技能！真想让它流传后世啊！”

“啊

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