习啊！把这坑让给想学习的人多好？

这种议论，刚开始只是小范围的，但很快就传遍了全校。

新学期一开学，几乎全校都在声讨创业社。

不排除有眼红的同学，但更多的学生，却是真正的关注“学生与老板”这个关系。

到底什么才是正确的？

不读书，去赚钱？

还是边读书边赚钱？

抑或是先读书，再赚钱？

在常人的意识里，当然是学而优则仕，学而优则商。

但现实是，很多初中没毕业的人，却当起了大老板。

你当老板就当老板吧，还动不动就把“我初中都没毕业”挂在嘴上，那不可一世的表情，时时刻刻刺激同时代的大学生。

初中没毕业，本来是贬义，说明这孩子贪玩、不爱学习。

但一旦他当了大老板，请了些大学生来打工，马上就得意忘形。这句话也成了他炫耀的资本。

这是一个变革的大时代，各种思潮涌进国内，冲击和改变人们的三观。

清大做为学习前沿阵地，面对创业社大面积挂科的现象，引起大讨论，也在情理之中。

对此，杨飞也很无奈。

很不幸，他做了一个“错误”的表率。

学校的辩论组，专门就此事举行了一场辩论赛。

正方支持创业社，说学习的目的，也是为了将知识转化成生产力，创业社的同学，只是做了先锋，边学边实践，这种精神是值得鼓励和提倡的。

反方坚决否定创业社，说学生的任务就是学习，你想赚钱，那就干脆不用来学校，社会那么大，随便你去闯。

正方说，在学校可以学到更专业的知识，再用来创业，可以事半功倍，何乐而不为？

反方说，对方辩手一再强调，学习的目的是为了赚钱？可是学习的目的只是为了赚钱吗？学术研究、科学开发，不是更应该重视吗？如果只是赚钱的话，你初中毕业也可以创业。如果大学生都向钱看，全部去创业，那我国的学术谁来做？我国的科研谁来做？

辩论赛的结果，杨飞第一时间就知道了。