如隔世的久远感。

「啊,对了,那张照片」

事到如今平面图已经不重要了,但是小姬的照片也在逃跑的过程中被我弄丢,就去把它找回来吧。或许照片同样不是什幺重要的东西,不过反正我也没有其它重要的事情好做的。虽然从这里继续往下走,可能会回想起通往大门的路线,但我并不是一个乐天派的人,不会天真到以为校门口什幺埋伏也没有。况且我并不打算离开这间学校,只是纯粹想离开那个空间而己,离开那个令人窒息的空间。

刚才对小姬说了许多重话,其实我真正的想法,大概只是觉得待在哀川小姐身边压力很大吧。说穿了,只是无聊的自尊心作祟而已。反正所谓的自尊心,本来就是一种无聊的东西。

「嗯真难得啊我居然会对别人的存在如此耿耿于怀。」

是哀川小姐太特别吗?不,我不这幺认为,对我而言,特别的只有一个人——那个人并不在这里。这里有的,充其量只是相似的影子。

进入校舍,寻找楼梯,往上走。没有开灯,一片昏暗,不过感觉视线比户外清楚,应该是集中度的关系。那幺「二年A班」在哪里呢?

以那间教室为起点,应该就可以找到照片吧。啊,话说回来,搞不好已经物归原主,被照片的所有人回收了?

我一边寻找照片,思绪又回到理事长办公室的密室之谜。那个房间除了自动门以外,还有两扇窗户。不过想当然耳,同样也都上了锁,而且是二段式的锁,从外面无法操作。至于室内,所有可以躲人的地方,哀川小姐一进门就全部检查过了嗯。如此说来,有几个匪夷所思的关键点所谓的谜团。关于密室之谜,就像哀川小姐所说的,有其特殊用意,也就是把杀人罪行嫁祸到我们身上。

至于另一个「肢解尸体」之谜,又要如何解释呢?把人头悬吊在天花板上,这个诡异的做法,究竟有何意义?

用锯子肢解人体虽然作业本身并不需要花费太多时间,但也想不通有何理由非这幺做不可。是出于恨意所以分尸吗?还是有什幺必要性呢难道只因为这里叫做悬梁高校,所以就把头吊起来?理由不可能这幺简单吧。

「『肢解』是吗」肢解,解剖,生物学,生态学。

尽管我一点也不愿想起。

「会让人想起以前的老师呢。」

脑中却浮现参与ER计画的留学生时代。

正当我沉溺在黑暗的回忆里

一道人影,

「飘」到我面前。

用「飘」的。<

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