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因为出身于东南亚的关系，偏黑的肌肤颜色是没办法改变的。嵌入了银色网丝的头发，呈现出黑银相间的条纹花样。在白色作业服下面穿着的衣服，虽然大胆地敞开胸口，但毫无疑问是一件正式的西服不过素材却是由塑料做成的。

不愧为女教师！就是这种感觉？真是令青春期的高中生不敢正视啊！

连理会她也觉得麻烦起来，拉乌索性无视她的存在．继续收拾着油画的道具。萌萌虽然一脸不满．但还是为了换上作业服而走出了教室。

铃声很快就响起．开始上课了。

今天的主题是应用现代技巧进行的表现方法滴洒法、版印法、蒙板法等各种各样的技法

二十三岁的耶麻本拉乌是新住教师．当然不会有担当班主任的班级了。

但是由她负责的课程也不少比如表现想像演习、设计史、造型论和艺术疗法论等等。而且因为管教的都是一些让人头疼的学生．所以她每天都过着繁忙的教师生活。

各种手法都有其自身的特色。不过这里最重要的问题就是，这只是单纯的技术至于要表现出什么样的画面．要描绘出什么样的作品，都没有必要拘泥于具体模式．

不仅仅是教会学生们知说，她同时也学会了以自己的想法来进行授课。

不拘泥于具体模式虽然说起来很简单，但实际上是非常难做到的。因为只要是人类，无论是谁都会有先入为主的观念。所以，没错

拉乌注视着坐在椅子上的其中一个学生，眯起了眼睛。

偶尔忘记自己是人类这个事实．也许也不错呢

在跃跃欲试地等待着进入实践阶段的学生们之中．只有田央萌萌没有看着教坛。她正把手指插在版印用的颜料中．很开心似的在自己的作业服上画着什么图案．

跟一条箭头互相交叉的直线，不可思议的记号。

那个标志，她也曾经见到过。

那应该是最近坊间流行的一种咒语。

一看到那个标志．拉乌的心情就变得更沉郁了。虽然只是一个记号．但是因为某个原因．拉乌每次看到那种东西．都有一种被人当傻瓜看待似的感觉．

套进具体模式的话．也就是扼杀了其他的可能性。只要一旦摆脱那个框框．就有可能发现至今为止都没能看到的东西

虽说如此．如果不尽快结束讲义的话．萌萌那自由的态度就会传染到別人身上。

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