第五卷 chapter3 迷乱之雨

实权的时代)神佛混淆(注:外来佛教与本土信仰结合时所产生的现象)的历史。班上同学明显觉得此超诸神共通或是灵魂信仰,先让我们吃饭比较重要。就这点而言,现代学生与当时民众的想法或许颇有共通之处……不,实际上应该没什么关系。

总而言之,虽然班上的气氛已经浮躁到了极点,老师依然热心讲课。坐在前面的小君转身用有点复杂的手势传达「肚子饿到想睡觉——」的讯息。记得在教室冷气还不能使用的第一学期,她在七月份曾经因为天气太热而食欲人减,但是在凉爽的教室里似乎完全没有这个问题,现代文明真是伟大。

当我想到这里,已经是钟响之后三分钟的事。

接下来我还有重要的事要办,如果可以真希望老师可以立刻结束这堂课——看来一分钟后如果再不下课,我就得举手提醒老师。

「……老师!」

我才这么想,一名同班同学似乎已经忍不下去,举手对老师说道:

「午休时间我还有事要办!」

说得好,全班同学都用看到英雄的眼神望着他。

「在末法思想的影响之下,以庆滋保胤的『日本往生极乐记』为首,开始有人创作所谓的『往生传』。呃……课本上也有提到,往生传就是那些被人们认为成功往生到极乐世界之人的传记,可以说是忠实反应出天灾人祸频繁的那个时代的思想……」

老师完全没在听。

虽然这个老师原本就是那种只顾着自己上课,从不理会学生反应的人,如今我不得不怀疑他该不会连下课钟声也没听到。

班上的气氛已超越浮躁的境界,变成对老师的莫可奈何。

就在此时,坐在教室前方的一名学生默默站起来。

「……八重?」

身形修长的她立刻受到全班的瞩目。

应该说大家都很惊讶,没想到连从来不会抱怨这种事的八重都忍不住站出来说话。我也很惊讶——看来她一定有很要紧的事。

但是八重站起来之后一句话也没说,反而突然原地蹲下。

「咦……?」

然后再次起立,手放在膝盖上,蹲下、起立、蹲下、起立——开始做超伸展运动。

……八重?

所有人都看得目瞪口呆,当然包括我在内。我完全看不出八重的行动有何意义,这到底是怎么回事?

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