看来原剧情里，祁珞就是通过宋溪的帮助才招揽到这几个人的。

衡玉非常积极道：“稍后我会命人快马加鞭将这些书信送出去，只是不知这几位先生有什么具体的喜好？送信过去时，总要附上一份拜礼的。”

宋溪有些哭笑不得。

自从他在上任第一天就体验到了‘加班’的滋味后，宋溪总算知道他家主公为什么如此求贤若渴了。

实在是想做的、要做的事情太多，而能用的人手太少。只有人手迅速到位了，主公才能放开手脚去施展。

宋溪也不扫兴，随意提了几个喜好，就起身告辞，匆匆赶回去处理他的公文——

他今天可不想再加班了！

***

祁珞决定担任教习后，很快，就有人把《论社科》这本书送来给他。

起初只是随意翻看几页，慢慢地，祁珞越看越入迷，到最后已经是爱不释手。他的很多疑惑，全部都在这本书里面翻找到了答案。

花了两天时间囫囵阅读完一遍，祁珞这个半吊子教习开始上课。

一上课，祁珞发现学生们的能力和水平高低不一，很多东西讲得宽泛就显得空，必须揉碎了讲才能够让学生们听懂。

于是他备课备得越发认真，教导学生的过程，也成了他深入理解这些举措的过程。

与此同时，宋溪、周墨这两位谋士在忙碌之余还时不时到祁珞身边转悠一圈，这说一句，那夸一句，疯狂给祁珞这家伙灌迷魂汤。

三管齐下的效果是很显著的，短短几天时间，祁珞越来越适应在龙伏山寨的生活，对那位行事作风完全就是山贼教科书的大当家也有些佩服起来。

这天上午，祁珞正在心里嘀咕衡玉，眼前突然有道拉长的阴影投到他的桌案上。

随后，他在心里腹诽的那个人慢慢走到他面前，含笑问道：“祁教习这几天可还适应？”

祁珞还挺喜欢祁教习这个称呼的，他矜持地咳了两声：“还行。”

衡玉脸上笑容更盛：“祁教习自谦了，书院院长在提及你时一直赞不绝口，称你对社科的理解非常通透。”

她赞叹道：“第一次见到祁教习时，我觉得祁教习连你爹冀州牧的三分英姿都没有，现在慢慢接触下来，才发现祁教习其实要更胜你爹三分。”

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