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此刻林克站了起来，说到，“真老师，我想说我们学习这么多的知识，这么多的规律，是否全部有用呢，万一有一些用不到怎么办？”

真淡淡一笑，解释了起来，“林可，你的想法是错误的，这些知识传授给你们，那么便成为了你们能力的一部分，幼神的记忆力是十分强大的，知识一旦被记忆在脑海之中，很难忘记，将来或许会用到，或许不会用到，如果用到，那是你们的幸运，如果没有用到，那也是你们的幸运，总之学习这些知识，并不会是你们吃亏就是了。”

“知道了，老师。”林克点了点头，然后坐了下去。

老师的一句话的确发人深省，道理的传递总是在无形之中。

又有几位幼神站起，分别提了一些问题，这些问题或者幼稚，或者简单，却都是这些幼神思考不通的地方，学习知识的同时让思维保持通畅，这才是正确的学习方法。

所以思辨真的很重要，只有解释清楚心中的疑问，才可以继续学习下去，否则一旦走上歧路，无疑会十分的失败。

这一节课很快结束了。

课末，真布置了一些作业，要求学生们至少制造出一件自己创造出的与众不同的物品。

下课了，雪柔和青鸾一起走在路上，她们对于老师的课题有些没有头绪，老师讲解了很多的知识，可是如何利用这些知识却是一个问题。

“青鸾，你准备创造什么？”雪柔想要从青鸾这里找些灵感。

青鸾摇了摇头，她也是没有什么灵感的。

正在两人走着的时候，忽然看到天空中飞过了一只神鸟。

青鸾若有所思。

而雪柔没有注意到天空中的神鸟，而是看到了一处喷泉，也露出若有所思的表情。

到了晚上，青鸾和雪柔皆在实验台前忙碌。

他们是幼神还没有造物能力，所以只能使用宿舍里面造出的实验台来创造物品。

此刻青鸾在设计着什么，她在用一根笔在实验台的触控屏幕上画着，实验台可以把设计出来的东西直接打印出来，所以她尽可能的多设计出一些细节。

鸟要在空中飞，这是因为空气的缘故，所以要飞行必须要拍打空气，青鸾一遍遍的尝试，画出各种的翅膀，可每次运行模拟尝试飞动，都很快跌落下去。

模拟都不成功，更遑论实际打印出来，此刻青鸾捂着额头，露出焦虑的表情，到底是什么地方没有做对呢？