在咸阳，始皇的寝宫里面，他正在翻阅着张春莹交给自己的龙国上下五千年，

看着专门用小篆编写的龙国历史，始皇也在心中赞叹，这个大夏也是有心了！

在看到大秦之后的历史，到灾难日之前的龙国，始皇也只能用一句时势造英雄来描绘自己的看法！

不过看到后面龙国的发展历程，对于里面的一些政策和理念，始皇还是很赞扬的！

“龙国发展到现在这个程度，不是没有原因的啊！

也许我们大秦也可以借鉴其中的一些理念，加强国内的建设！”

虽然对比在祖星的生活，因为物资丰富的原因，自己的子民现在的生活要比以前好很多，

但是对比书中龙国的民众来说，还是有些差距的，

这个并不是体现在人均资源上面，而是在于思想以及知识丰富度上面！

所以在之后的几天，始皇和李斯等人开始根据这份龙国上下五千年，开始来汲取精华，去其糟粕，调整国内的教育制度！

最终，新的教育政策就是在全国境内建立如同龙国一样的小学初中这样的教育机构，从孩童时代抓住教育，

同时军中的暗能量提炼方法也放出来几层，用来培养民众的身体素质！

最重要的是，始皇在书里面看到了开放民智的好处，

比起愚民政策，始皇更是希望人人如龙的社会！

就这样，在始皇的绝对权威中，这项新的教育政策被快速的实行下去！

同时对于其他的一些政策也相应的进行了调整，更加适应大秦的国情！

而在返回的张春莹等人，也将详细情况进行了汇报，

同时之前和始皇商谈的互建大使馆的事情也被尽快落实，

在咸阳，一座非常具有现代化风格的大使馆拔地而起，

全程使用工程机器人进行建设的大使馆也吸引了很多咸阳居民的围观，

特别是这些智能机器人，也算是让咸阳民众开了眼界，

这种和机关傀儡完全不一样的人造物体，也吸引了很多墨家的学子过来围观！

特别是知道这些工程机器人居然可以不用人类监管，从头到尾完成一项工程的建设之后，这些学子

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