过培养也可以得到。”

武校长沉思了一下，还是坚定他一开始的意见。“从你个人的发展来看，并不象你说的那样平平淡淡的，我还是坚持，你奇特的洞察力是由于脑部损伤引起的。因为现代科学尚不能完全得解释大脑里所有的奥秘，所以在研究出是何种部位损伤带来洞察力之前，你的能力依然是独一无二、不可复制的。”

“老爸，你也想打开刘润新的脑袋进行研究啊？”武丹撒起了娇。

“丹丹，不要缠着你爸爸，你爸说这些也是提醒润新注意保护自己。”

“伯父，伯母，我明白你们的好意。有一个认识想跟伯父沟通一下。”刘润新想起了自己关于思维存在的认识，便认真地讲解了一遍。“所以，思维意识并不存在于大脑里，包括各种超能力也不可能存在于大脑力，它们存在于虚空中或者存在于另一个空间。”

“你的这个看法，有些院系的教授也曾经和我探讨过，不过这些看法也仅仅是你们自己的想法，没有通过实验进行验证，不具备科学的特性。”武校长略微思考一下，缓缓地说。“你说的四大皆空，所有物质都是空的，这一点没有什么争议，但是这一点和思维不能存在于大脑里并没有必然的因果关系。比如科学研究成果并不仅仅包括物质方面的成果，科学的研究方法、研究理论同样是科学研究成果。你能说这些科学家们创造出来的方法也是空的？这些研究方法用文字的方式记载下来，仅仅是传播的一种方式，并不能影响到它们本身的实际存在。”

刘润新隐隐觉得有些不对，但是他没有用洞察力去分析，只是继续认真地听着。

“你说的思维不可能存在于本质是空的大脑里，和我刚才说的研究方法的传播方法其实是类似的。研究方法以文字的排列组合记载下来，而思维的存在方式是大脑里神经元触突的连接次序。文字和触突是空的，但是文字和触突的排列方式却是实实在在的存在。所以，我认为思维和意识还是由大脑产生，只不过人体内的神经元数量太多，它们之间的排列组合更是一个天文数字，以人类现在的智慧无法认识而已。”

“伯父，您说的我明白了，心经中有一句话里也提到了认识论，‘舍利子，色不异空，空不异色，色即是空，空即是色。受想行识，亦复如是。’这里的受想行识就包括您说的研究方法和神经元触突的连接次序。”刘润新见武校长说完，还是认真地发表着自己的意见。

武校长呵呵笑了起来，他对刘润新还是比较满意的，有自己的想法，并且不畏惧权威，能坚持自己的想法。“我和你探讨的是科学问题，而不是宗教问题，要是谈宗教，哲学系的马教授倒是挺感兴趣的，改天你可以和他谈一谈，估计你们能说到一起。”

武母听到武校长把刘润新和家属院有名的马疯子相比，笑着去做晚饭了，而武丹就不乐意了，她拉着武校长的胳膊说：“爸爸，我觉得刘润新说的挺有道理的，你怎么能拿他和马叔叔比呢？马叔叔是有名的不讲理！”

武校长板起脸说：“小孩子不要