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“每个老师出题时都有自己的风格特点，这个风格与他们讲课时的风格基本类似，我在答题的时候，仿佛能感觉到老师们独具匠心，然后就顺着老师们的心意，把答案写了出来，当然中间引用了大量的课堂上和书本上的内容。”

刘院长和王书记面面相觑，第一次听说答题时要和出题老师进行思想交流，然后再顺着心意写答案，要是遇到一个不按常理出牌的老师怎么办？刘润新自然猜到了两位学院领导的想法，继续侃侃而言：“当然，在出题的过程中，有些老师会故意留下一些陷井，甚至声东击西，迷惑考生，但是万变不离其宗，这些老师的性格里也有不变的因素。以对老师性格中不变因素的把握来应对行为中的可变成份，得到让出题人满意的答案并不困难。”

“这么说，你对咱们学院老师的性格了如指掌了？”刘院长很感兴趣。

“恩，有一点点了解。”

“那你评价一下教西方经济学的胡教授，你的评价只限于咱们三个人知道，你不用担心会传到胡教授耳朵里。”刘院长想测试一下。

刘润新的脑海里立刻呈现出胡教授的矮胖谢顶的形象。他略一整理，慢条斯理地说：“胡教授怀才不遇有许多年了，他思维敏捷，想法奇特，但是时运不佳，导致郁郁不得志。他在出题的时候，转得弯弯比较多，但是胡教授不喜欢拖泥带水的回答，所以在解答问题的时候，注意卷面干净不能写无关的废话。包括一些书本上的原话都不能写，因为那些原话在课堂上都被他讥讽为废话。”

刘院长和王书记相视一笑，刘院长惊喜地说：“润新，真有你的，要是用这个方法，咱们学院其它老师的卷子都打100分，我们也都相信了。可是大学语文和英语这两门课，你怎么能够打满分？那些作文总不会是你已经提前写过了吧？”

刘润新只好如实地回答：“武校长安排我双休日去学校图书馆做义工，在图书馆看书的时候，看了不少书，也记了不少好的文章。那些作文题目确实有一些范文可以参考，或许是运气好，撞对了吧。”

“如果只是作文撞对了，那还能说是运气的原因，你九门课，全部满分，只能用奇迹来形容了。”史书记赞叹得说：“要不这样，我们家的小豫还有三四个月就要高考了，你能不能帮助辅导一下？”

“史书记，这可使不得，您是教育的专家，我只是偶尔发挥的好一点，你家的孩子一定学习既刻苦，方法也得当，我说和不说都是一个样子。如果您觉得有必要，我可以去您家里一趟，但是如果可以，还是不要浪费你家孩子的时间了。”

史书记想了一下，确实史豫这个女孩子一直学习都不错，今年高考说不定也能象王书记家的女儿一样考上北宁大学。虽然现在刘润新成绩非常突出，但是毕竟高考成绩不是特别优秀，要不然也不会止步于东海大学。听了刘润新的话，史书记觉得很舒服，就不再提这个事儿，转而询问刘润新参加东海传媒的一些情况。

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