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其实朱祁镇在心中也暗暗揣测。李时勉如此，是不是想他早已亲政。

因为朱祁镇从李时勉的言语之中，他对而今的政治结构是不满意了，不管是太监权力的扩大，还是女主秉政。

李时勉这种正统的读书人，都觉得不对。

不过，李时勉并非不知道太死板的人，他知道而今局面，朱祁镇还不能承担皇帝的责任。不过，他在开始教朱祁镇了，发现朱祁镇接受能力很强，自然有尽快将皇帝教出来，可以承担大任，结束这不正常的权力结构。

不过，朱祁镇自己未必没有想换一个讲官的想法。

倒不是李时勉不好。

而是李时勉太好了。

为人正直，一心一意将儒学教到朱祁镇心中，以正君心。

但是朱祁镇却不觉得，学习儒学是当务之急。

这一段时间，朱祁镇也渐渐的适应了这个时代。

王振是他身边的太监，天下奏折文书，只要朱祁镇想看，王振决计没有隐瞒的事情，之前是太皇太后挑出封奏疏，给朱祁镇讲解。

而今却是翻过来了。

却是朱祁镇从王振整理出来的奏疏条目之中，挑选出自己，感兴趣的事情，如果看不明白，去请太皇太后讲解。

如此程序一颠倒，朱祁镇花在政务上的时间，就大大增加了。

朱祁镇甚至琢磨出太皇太后的底线。

太皇太后，并不反对朱祁镇看奏疏。但是有一点，就是不许他在批阅奏疏。

太皇太后对内阁呈上了大部分奏疏都是照准的。

王振或许有挑刺的地方，但是太皇太后决计不许朱祁镇处理朝政。

也就是只能看而已。

但是每一个人一天的时间都是一样的，李时勉为朱祁镇布置的功课很重，特别是练字上面，每天朱祁镇都写得手腕疼。

但是没有办法，一笔臭字，实在太难看了。

甚至让李时勉觉得根基已坏，无可救药。想要救药，就只能加大力气扭转，也就多练多写，多临帖。

朱祁镇并不觉得李时勉所教授的就不重要，但是他更觉得，比起儒学与书法，