……这样？？？

究竟哪里出了错？

不就是几个刚毕业不久的小鬼吗？

为什么轻而易举就将他和叔叔掀了个底朝天？

他这头正茫然惊慌，忽地身后响起几个声音，只见几个身穿牢服的壮汉，不怀好意的看向他。

“听说……你欺负孩子？”

“……”

不等他回答，整个人抖糠似的被拖了过去，*@*&*&%之后，登时哀嚎连天。

***

事情圆满解决，可造成的伤害无法抹去。

苏欣愧疚不已，她作为校长没有第一时间关心孩子们的状态，没有认真调查观察实习老师的状况，一心三用引狼入室。

好在事情发现的早，没有造成不可逆的伤害。

苏欣绝对接下来的日子，每天去给孩子们做做心理工作，再则和老师们开展家访工作，走访了解每个同学的家庭状况、生活环境加以调节教育方案。

在她眼皮底子下，发生这种事，苏欣着实难受。

为此，她还特地找了白老师谈了谈心。

白老师是个二十五六文静的姑娘，按照年龄来说，比她大上不少，只不过光是瞧气势与姿态，反倒白老师显得更加稚嫩，像是初出茅庐的新人。

反倒苏欣盯着一张稚嫩的小脸，气势格外沉着稳重。

据苏欣了解，白老师是个刚毕业不久的大学生，按照她的条件完全可以在市区找一份体面的好工作，偏偏选择了下乡支教。

叶渣渣的事，已让苏欣心有余悸。

生怕白老师也心有怨言，毕竟这个年代大学生金贵着，难免心高气傲，来到这种穷山沟沟，万一心里有什么怀才不遇的想法，一定会影响教学质量。

虽然很缺老师，但宁缺毋滥。

苏欣直截了当，开诚布公说明了自己的心意。

“要是白老师心中有更远大的目标或者有别的理想，大丰村希望小学无法满足你的话，你可以申请缩减支教的时间，我不强留你。”

白老师一听，面色有些青白。

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