正文 第二零九章 崩坏的大明

反而早朝了。

根据杨丰收买的太监密报,皇帝陛下早朝时候,主要其实就是扯淡,毕竟他除了扯淡也没别的事情,不过实际并不是那么简单,皇帝陛下早朝主要是把利玛窦拎过去,一起听他讲海外,尤其是对欧洲的政治制度,很显然他在试图从中寻找一条全新的道路,但收获不多……

他能收获个屁啊!

这时候的欧洲哪有什么值得大明学习的政治制度?

学习他们的神罗皇冠下面七大选帝侯,三百多诸侯?哪怕皇帝的知识水平有限,也知道这就是个春秋,连他玛战国都没进化到,这边两千年前就进化到大一统了,皇帝陛下不可能从这种政治制度上寻找到先进的东西。所以利玛窦也就能给他讲讲海外风土人情什么的,但问题是这些也很快讲不下去了,因为某一天皇贵妃去某个新开的学校搞亲民活动的时候,顺便给他带回一本杨丰编写的世界地理……

而且还不只是世界地理。

甚至杨丰还单独编写了科普性质的一系列教材。

中学生课本。

目前杨丰在应天公社建立小中大三级学校体系。

小学不用说了,中学就是将原本识字的蒙童凑起来,不学四书五经,改成他编写的课本,至于大学……

其实是士兵夜校里考试出来的。

至于每一级的学期都是一年。

这个时代难道还要他们学高数,学外语,学做化学实验?

具备一些基础的科学知识,学会阿拉伯数字,能做四则运算,能写简单的文章会做基本的表格……

这就已经是人才了!

一年的学习时间就足够了。

未来在那些中学生培养起来进入大学前,就是从士兵和民兵夜校里面考试培养速成类大学生,这样只要一年时间,杨丰就能获得一批具备一定基础知识,而且对自己无比信赖的干部人才,现在他真的最缺这个了,在这个时代推选制度是没有前途的,未来的公社各级必须是选派干部。

现在没有就只能临时凑合。

就这样可怜的利玛窦,连最后一点在皇帝面前装逼的机会也被剥夺了,他的地理知识只是中学生的课本,不过他并没有因此而气馁,为了能够挽回皇帝陛下对自己的宠爱,他奋发图强,开始召集人手翻译几何原本,制作坤舆万国图,毕竟杨丰的世界地理只是个大概,到时候他画出坤舆万国图,制作地球仪,就足以压倒这个恶魔……

他已经认为杨丰是恶魔了。

毕竟这个人知道的东西实在是太多了,就算是真与荷兰人有联系,也不可能知道这么多的东西。

东方的荷兰人是个什么水平,利玛窦还是很清楚的。

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