，当然这也是一种弱者的自我保护，当一个人的力量不能对抗大势的时候，他们就期望能够依靠着团体的力量抱团取暖。

孙传庭干了两年，一直在推进各级学校恢复儒学班，不过因为陛下的持续打压，不少百姓还心存顾虑。

你儒学学的再好，一到考试的时候就招这么几个，当官这么难，除了当官又不能干别的，所以学儒的人并没有按照孙传庭期望的那样增加。

所以孙传庭才会疯狂的参加各种祭拜孔子孟子等圣人的活动，企图通过这些祭拜活动来唤醒百姓心目中儒学的崇高地位。

至于考试的问题，孙传庭每年也有试探，希望增加儒学官员考试的时候的名额，朱慈烺也确实给增加了，不过增加的多是莫卧儿这样的地方对于异族的教育和汉化岗位。

本来儒家的人就不多，还大多都被安排到海外去了，后继者又乏力，这就导致更加恶心循环。

现在孙传庭下野，对于儒家已经是一次重大打击了，这个时候吴启晨在大幅度消减关内地区儒学相关的投入，这岂不是断送了儒家最后的希望。

摇摇头，先让子弹飞一会吧，反正才第一次审阅，先放出赞同的消息，看看下面的反应再说吧。

朱慈烺皱眉看着下面的一条：“所有高中以上军训使用真枪？孩子们还小，能够把握住么？如果出现事故怎么办？”

吴启晨比划了一下：“臣问过军部，军部有一种演习专用纸弹，弹头是软木球，里面装的火药也是小药量，理论上只要不击中眼睛等要害位置不会出现重伤。

孩子在训练的时候可以带好护具，高中阶段的孩子都已经超过了十四岁，前些年这么大的孩子都可以结婚生子传宗接代承担起家庭的重担了。

所以臣觉得他们可以使用真枪训练以便熟悉真正的武器，将来进入军队的时候也能减少训练时间。”

朱慈烺看着后面过千万的采购费用：“那也不用一次性全部配齐人手一把吧？一个学校假设有三千名适龄高中生，那么每旬进行一次实弹射击强度就已经很大了。每次实弹射击十发，在传授枪械保养，使用维修等等知识也不过两个课时就够了。

这样一来一把枪一天就可以给三个孩子授课使用，一旬就是三十个孩子，那么一个这样的学校配一百把这样的步枪就够学习训练使用了。

你这个计划的一人一把太夸张了，改一改。”

吴启晨犹豫了一下：“可是陛下，如果战争真的开始，枪械总要生产的，让孩子们提前有一把自己的枪，朝夕相处，这样孩子才能学到更多的枪械相关知识。

将来如果开战，在从学校里把属于自己陪伴自己三年的枪领出来，那么这个战士就会像爱护自己生命一样爱护自己的枪。”

朱慈烺笔顿了一下，然后想了想：“不必吧，也不可能所有孩子都上战场吧，那还是会浪费很多的武器。”

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