第103章 建一所学校,给大秦一个未来。

,必然能够唯上命是从。

吏的利益是与政权兴替拴在一处的,一荣俱荣,一损俱损,为了维护既得利益,必然不会做出损害政权的事情来。

吏所受的训练是熟悉法律条文或政府的诏令,然后照章办事,不越雷池,因此应该不会想入非非,弄出一些稀奇古怪的思想。

把思想的传授权和裁决权交由吏来执行,为的就是在思想领域杜绝异端。

不管是那个时候,学校的存在,都是为了塑造一个人的世界观,价值观,人生观,这一点极为重要。

这也是嬴高,亲自编写国学的原因。

……

学校作为一个特殊的社会组织,它一出现,便以培养社会所需要的人为己任。

齐国的稷下学宫引发了百家争鸣、孔子在大成殿的甬道开设杏坛以六艺而教众贤、都承载着选拔俊才的功能。

“属下见过公子!”

马兴走进大厅,对着嬴高肃然一躬,道。

跟随着嬴高已经很久,马兴对于嬴高的认知也到了一定的地步,如今他对嬴高的敬畏,不仅是王室血脉。

他清楚,眼前这个少年的壮志雄心。

“马兴,学校之中讲师的招募进行的如何了?”嬴高目光一闪,对着马兴,道。

学校的建造,只要剑南商会在,就不是问题,但是讲师的招募,本就是一件难事,哪怕是现在是春秋战国末期,文化大繁荣之时。

“禀大人,已经有一百多人,其中格物之中的讲师,有公输家族与秦墨,暂时压力不大!”

“同时,医家与农家的人,只来了十数人,不过王上派遣大秦朝廷的人前来,弥补不足。”

……

“一群井底之蛙!”

冷哼一声,嬴高沉默了片刻,站起身来对着马兴,道:“将郡守府开辟出来,我打算培训一下这一批讲师。”

“早上进行国学培训,下午进行医科与农科培训,晚上进行格物培训!”

“同时前期七天,不分任何任何科,都进行培训,从明天开始!”

“诺。”

……

在这一刻,嬴高彻底清楚,一切都需要自给自足,唯有如此,他才能不依靠任何人,任何势力打造出一个圣地。

一念至此,嬴高就清楚自己接下来只怕是有的忙了。

除了法科不需要自己培训,大秦之中精通秦法之人,多不胜数之外,其余诸人,都需要他培训。

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