>

秋季学期到来的时候，兰泽开始在西北航校教课。折纸课和绳子课，每周都是一节正课拖两节辅导课。

按照常规的流程，现在他在航校正式入职，只是个小讲师而已。

职衔虽然低微，但如果以后有机会到大学教书，航校的教学职衔，也在全国通用的教学系统里，是可以跟着他走的。

西北航校的学校类别是大学分类下的学院，只不过不属于任何大学城，也不属于国家教育部，而是直属于陆军总参谋部的。

学校里的老师有两种。挂军衔的属于军事系统，以军衔为准；不挂军衔的属于老百姓，以职衔为准。

兰泽当然是老百姓。

西北航校没有数学系。整个数学教研组的老师，人人都比兰泽资历深。

想从学员里挑出兰泽这两门课的助教，也跟本挑不出数学水平足够的。所以辅导课的活，兰泽本人也兼任着。

正课的教学设计循序渐进，没有什么复杂的内容。辅导课也很简单很放松，作业、讲题，加课下答疑；主要的工作量在于花时间陪伴学员。

教书育人可以同时收获尊敬和成就感。比起搞设计，这份工作显得特别轻松愉快。收入可以忽略不计，主要是充满了情怀。

兰泽现在努力向他家张老师的情怀看齐。不过，张老师的情怀，比他的值钱。

张荷当老师的薪资水平，省着点花，够撑起一个家了。当然，买飞行大玩具之类就别想了。还像在联合体当舰长时候收入那么高，是不可能的。

两门课这样一安排，兰泽的时间表就满了。上午在公司，下午在学校。上午科研，下午上课。

他几乎每天都有课。

为了校内校外行动方便，他给自己添了辆车。这样就不用总蹭张荷的车开了。

他每天晚上还能抽出时间干点家务。家里人的衣服必须洗，尤其小末末的衣服。这孩子哪都爬，必须换得勤。但他实在没有时间自己做饭了。

好在有学校食堂。

这样充实的生活节奏，令他想起十年前，读研的时候。

现在他重新开始辅导学生，就好像人生重启了一样。现在的他和当年相比，最大的差别在于：他已经有老婆有孩子，不再是孤身一人。

有了眷恋，有了牵挂。

小