按照冯老大的套路，老师和学生，应该每个星期见面一次，上讨论课。讨论个一年半载，三年五载……细节够深入了，火候差不多了，冯老大才允许学生定下论文题目。

眼前这位姐姐，已经在燕山当了几个月的学生，对开题有所准备也算正常。

“我今早刚用学校里的资料补足了一些细节。”沧桑姐自信地微笑。

兰泽看了眼手环界面，在本教室内拉了个学习小组，老师加学生就他们三个人。然后用教室设备，把小组界面投影在教室正前方。72文学网首发

草稿是刚刚才单独发给负责老师的。兰泽才收到。

“你稍等，我先看一下。哎？”兰泽有点惊奇了。

这位姐姐做什么不好，非得做工业建模的方向。正好撞到他的强项了。

仔细往下一翻……要是就着这个草稿铺展下去，肯定是可以成为一篇完整的东西。

如果章节逻辑严谨，文采又好，可以相当闪亮。

但这玩意，说句不好听的，满世界都是它的同类项。合并同类项，有它没它都一样。

别的老师，学生论文开题有这个水平，照着好好做，还是很长脸的。

但她是冯川的学生。冯川亲传弟子的论文，哪个不是照着踏破虚空去的？

照她这么做论文，只能败坏冯川的大师名声。

“我说你急什么论文呀。巴不得快点离开我们吗？”兰泽吐槽说。

兰泽根本不用转给冯老师看，他自己都觉得这草稿可以删了。“你要是特别喜欢工业建模，就回去多看几本书。我开个书目，你先补补基础。”

沧桑姐惊愕地看着兰泽：“呃……好的，兰老师。”

兰泽现场在学习小组里开书目。反正一共才俩学生。互相参考着瞎学，也作个伴。

“卧槽，那本书叫什么了？”兰泽久远的记忆不大灵光。他只能扒自己十多年以前的阅读记录了……似乎，选课记录也可以参考一下。

“这些东西对建模都有帮助。花时间认真打通是值得的。”兰老师教导说。

学习小组中，书名一本本的出现了，课程名也一门门地出现了。

“这些是……基础？”沧桑姐凝重了。

“我呢？兰老师。”小桥同学问。

为优化阅读体验，本站内容均采用分页显示，请点击下一页继续阅读！ 第1页 / 共2页