整局比赛历时较久！

局间休息间隙，董明身上披着毛巾，大口灌着矿泉水，聆听着汤老师的指导。

“能够不失时机地向后场拉开对手，没有完全纠结在网前，这场比赛，整体表现得不错，特别是防守方面突出，没有被对手打垮，值得表扬！”

汤老师的第一句话，是称赞，然而，称赞之后，批评如期而至。

“在比赛中的变化应该更多一些，手段应该更加丰富一些，我们的羽毛球比赛，不仅仅是速度、进攻和防守几方面的较量，至于如何变化，可以通过观察对手实现，不知道你有没有注意到，对手的平抽挡数量较少，且质量不高，你可以在这方面增加一些尝试。”

“在防守方面，也有许多值得注意的地方，尤其是要重点观察对方的进攻特点，如果你观察得足够仔细，应该不难发现，在项伟平的每一次进攻之际，他的进攻线路都有迹可察！”

平抽、进攻线路！董明心中苦笑，当你真正站在激烈的赛场上，一些看似浮于表面的细节，其实相当不易察觉！

既然被汤老师点了出来，观察到了这些，董明相信，在接下来的比赛中，只要将这些因素善加利用，都会成为改变比赛局面的利器！

“第二局对你们双方来说，都是关键局，一定要好好把握，如果你能把握得住，第三局就是你的机会，不能把握的话，也就没有了第三局！”

汤老师的最后这句话，确实不太好听，却都是实话，董明输掉了首局，已经没有了退路，第二局只能赢不能输，赢了还有机会，而输了那就真的输了！

参加过多次比赛的董明，不是小白，清楚其中利害，进入第二局后，除了保持第一局的打法之外，他还要格外注意汤老师指明的关键点，并且加以利用，他暗暗想，自己能不能在第二局中翻盘，对手的这些弱点应该是破局的关键！

平抽挡，董明训练得不算多，却也没有明显漏洞，但他相信，只要对手在这方面存在缺陷，自己一定能够把握机会。

至于对手进攻球路预判的问题，董明觉得更值得自己深挖，如果能够事先精准预判对手的进攻线路，哼哼，董明不介意给对手好看！

第二局，比赛开始，项伟平发球。

项伟平发出五号位小球，董明一如既往，放网，却在放网中，增加了一点变化，以假动作，弹出网前斜线，将球放置于对方正手网前。

被董明轻晃之下，项伟平快速跨前一步，发现网前没有机会，直接将球挑起，挑至董明的反手后场，主动挑球。

项伟平的挑球，不太适宜进攻，董明点杀直线过渡，杀向对方正手边线。

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