匆匆的挂断了电话。

赵校长看着主席台上的情景，想着好友刚刚对自己说的话，再联想起关于李伟达的一些风言风语，忽然明白了些什么。

“唉。”他轻轻的叹了一口气。

本来前途大好的一个老师，如果因为这种事情而栽了跟头的话，那么真的太不值得了。

可是，这是一个人的三观问题，真的无法扭转。

关于体罚学生的事情，赵校长先前就跟李伟达已经说过几次了，每次谈完话都会收敛一些，但是过一段时间又忍不住了。

也幸好上次被打破脑袋的那个学生比较老实，家里也没有来闹事，否则的话，这个李伟达老师肯定要被教育局处分的。

自己这个校长，又能够保他多久？

想到这里，赵校长忽然觉得，自己身体里面有不少力量都被抽空了。

总是这么劳心劳力，累。

“在我眼里，你们都还是孩子们，所以，我接下来讲的这个故事，至关重要。”

“你们需要认清楚一些人，也需要形成自己的价值观，知道什么事情是该做的，什么事情是不能做的，对于那些不能做的事情，我们必须要严格的摒弃。”

苏锐把宋世强的故事又讲了一遍。

他不担心此举是在揭开宋世强的伤疤，毕竟，这对于后者而言，已经过去了十几年，并不算什么过不去的坎坷了。

而且，从这件事情之中所体现出来的教育意义要更重要一些。

台下的都是中学生，都是未来的祖国栋梁，可不能在三观形成的重要时期长歪了。

宋世强坐在车子里面，他能够听到苏锐通过话筒所发出来的声音，透过车窗，远远看着主席台上的那个挺拔身影，他的眼睛里面满是感动。

他要感谢苏锐，帮助自己强硬起来。

他真的不介意苏锐一遍又一遍的讲他的故事，这并不是在说明他是个弱者，而恰恰相反，经历了这么多大风大浪，却还能够保持不屈的脊梁，这才是真正的难得！

而且，现在宋世强也看开了，他要用自己的例子来提醒所能提醒到的所有人，让他们能够看穿某些人渣的真面目。

此时的宋世强觉得苏锐先前所说过的话简直对极了——既然是人渣，那么就不要再有任何的犹豫了，让他们在这世界上活的好好的，就无异于对其他人的戕害。

毕竟，他们活的越滋润，就意味着有人被他们“压榨”和“欺负”的越惨！

要揭开他们的真面目，让他们没有立锥之地！这就是苏锐的原则！

十分钟后，苏锐讲完了故事。