正文 一?二、文化爱心【二】

林叶将她的想法如数成列了出来,原来她是想这样操作:

在准备硬件的同时,松苗将现有的绘本在少儿版发行。并且给这些机构免费阅读码,用这些专用码,他们就可以开始他们的读书俱乐部。

初期林叶打算从松苗抽出几个志愿者,指导那些老师,护工们。教他们如何将“读书”一事,变成绘声绘色,有互动,有意思的活动。

然后她打算公开征文,要求是横版绘本,并且适合10岁以下儿童阅读。最好是有互动环节,松苗会和好的作者签约,增加绘本书库储存量。

“为什么是横版?”穆林打断她。

“因为投影仪是横向的画面。”

“原来是这样!”他让林叶继续说下去。

这些绘本,松苗会同时以付费方式公开订阅。这样也能保证作家们的收入,提高积极性。网络儿童绘本目前是冷门,知道和使用的家长并不多。

所以宣传要搞大!而且要用松苗基金会的名义,借用销售募捐的方式。每一本书在购买过程中,一部分的资金会作为基金会慈善资金使用。

也就是说,凡是注册购买松苗少儿版里的绘本的顾客,在没有多花钱的情况下,实现了帮助弱势儿童的爱心事业。

她希望通过这样的方式,达到全民参与慈善的举动。这无疑在侧面对松苗的社会形象也是大有帮助的。

与此同时,松苗也可以打开少儿读物的网络先驱,让那些家长们进入到购买网络书的行列里来。网络书不用收拾,家长们得到好处,肯定会继续跟买!

至于这些资金,林叶觉得可以用来举办小活动,聘请一些有心从事慈善兼职的小老师。还可以购买画画,写字需要的工具,让小朋友们在读书的同时,自己也参加创作。

如果这些操作顺利,那下一步可以开一个公益版面,将这些小朋友的创作以展览相册的方式发放在松苗少儿版平台上。

点赞到一定数量的作品,松苗会将它们印刷在儿童杂志上。这些创作的儿童作者,就可以得到一笔稿费。

但是稿费会变成银行户头基金存在松苗基金会相对的户名下。等到这些孩子18岁成年,就会成为他们踏出社会的第一桶金。

“为什么不直接给他们买东西用呢?”穆林疑惑。

“小孩子拿了钱,基本都是谁在使用?”

“家长呗!”

“那这些没有家长的小朋友呢?”

“基金会的人?”

“是的!我们这样做可以杜绝基金会将他们的盈利用到别的地方,而不是成为他们自己本人的成果!”

“你是说,这样他们就不会成为慈善机构为自己拦钱的工具了

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