目，确认这些节目在教育上的善恶影响），也是教育训练的其中一环。

库珊知佩侧著头，转身看著问道：

「话又说回来，爱是什么?」

这是个很有内涵的问题，一时之间也不知道如何回答，於是思考了一会儿：

『啊～～其实也就是所谓的喜欢。』

它的回答没什么问题，而且这个答案也不算错。只见库珊知佩把头侧向另一边：

「喜欢?」

『对啊～～总之你只要把爱想成是喜欢再更深入一点的加强版本，大致上就符合「爱」这个字的解释。』

「讨厌的相反?」

『没错～～』

慢条斯理地回答：

『你应该知道「喜欢」是种什么样的感情吧?』

木雕人偶转了几圈脖子，然後「喀嚏喀嚏」踏响双脚：

「我知道。我喜欢主人，我喜欢你。」

『多谢啦～～』

含笑回应。

库珊知佩伸手拍了拍木雕鸡，一边说道：

「我也喜欢这个。」

苏格拉底「咕～～」叫了一声，十分高兴地张开翅膀。库珊知佩又想了一下：

「还有还有。」

它说出一个人类的名字：

「我也喜欢川平启太。」

『喔～～』

发出颇为意外的声音。它虽然心想「他果然是个容易受到奇怪事物青睐的怪人」但是没有直接说出口。

『这是很棒的事。能够像这样喜欢同伴以外的人，正是你已经十分接近人类的最佳证据。』

「咦，那个人在做什么？」

话一说完就伸手指向电视。也将注意力转移到电视画面——

「喔～～那个人正在写一种叫做情书的东西。」

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