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在一天的课程全部结束后，“放学前的S·H·R（班会）”是我相当喜欢的一段时间。

“起立——”

就在放学之前，无论是最喜欢的科目或是最难应付的老师，那全都成了过眼云烟，这是一段让身体重新获得活力、勇气，以及体贴之心的时间。二年A班的同学们在背对黑板的值日生——南同学的口令之下站起来。

“——敬礼，坐下。‘放学前的S·H·R’现在开始。”

坐在椅子上，我的视线频频越过桌上的书包，往坐在我左斜前方座位的静希看去。这是最近令我欢喜的一个新烦恼。自从前几天幸运地换到这个座位以来，视线总是不知不觉地在静希的背影上流连，因此把自己搞得心神不定，上课也很难集中精神。因为，我实在是太喜欢她了。

“那么，首先是‘各科联络事项’，从第一堂的国语开始，请课代表报告。”

以嘹亮的嗓音主持班会的是南同学，圣格尔尼卡学园，二年A班“放学前的班会”所包含的这个“各科联络事项”单元，主要是让各科课代表向大家报告，老师所指示的明天预定上课内容以及作业等等，由于能够提醒大家“别忘记了哟！”所以相当受到好评。

在退到教室后面的山崎导师督导之下，全班同学的视线都自然地集中在一个，从座位站起来的女学生身上。国语课代表是静希，总觉得好像连我也紧张了起来。

“明天的国语课上的是古文。请大家别忘了带古文教科书、古文辞典、还有……”

活泼轻快却又带着一点紧张的味道，背诵出联络事项的是我暗恋的那个女孩。但是静希却突然“咦？”了一声，以食指按住嘴唇。专心聆听她报告的我，立刻小声的提醒道：

“（资料集……？）”

于是她“啊”地往我的方向转来，并继续报告。

“对，还有国语的资料集。”

【好——！】

在同学们唱和的回答声中，静希坐下时给了我一个“谢谢你，阿樱！”的微笑。我虽然只是轻轻地点了头，示意她“别放在心上！”但是在另一方面，我的心脏和呼吸却都不听使的激动起来，到处都有微血管破裂的内出血。因为我看到了静希蕴藏在微笑之中的想法，那就是：“阿樱你呀，总是那么的机灵可靠呢。难怪我对你——啊！唔唔～没事，我什么都没说……”的讯息。既然如此，我也向她发出了只有她才接收得到的心电感应：“静希，命运是真的存在哟！瞧，这不就是美好的命运——”

“……那么，接下来是第五堂，保健体育。”

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