高桥看着房间侧边的门，上面有着圆盘的门。那扇门外究竟有什么呢?

苏菲亚说外面只有宇宙飞船的大厅，并没有能维持生命的系统，也不能从外面开门回来。也就是说无法随心所欲地回来。

高桥猜想：恐怕就如苏菲亚所说的，外面八成空无一物吧?那是为了处罚取下手环、逃避管理的学生而设下的陷阱。

但是即使如此，还是必须有人取下手环出去一探究竟。

「问题是谁要出去?」

「我觉得高桥是最适当的人选，头脑好又有胆识，而且说做就做，虽然说不做的时候就完全不做。」

「不、不，我觉得还是上原比较适合，你在班上的人缘较好，运动神经又发达，每天固定慢跑十公里，是个严以律己的人。不过最近有点偷懒，听说已经积欠了三百公里左右咧?」

「高桥将来想要成为考古学家吧?所以去调查未知的地方应该是你的任务啊!」

「上原将来想要当老师吧?那么应该带领学生们才是啊!目前这个情况，正是老师遇到紧急状况时的模拟演练不是吗?」

上原露出苦笑。要代表这个班级取下手环出去探索，难道非高桥或上原不可吗?但是高桥打算拒绝取下手环。因为即使在这个情形下，手环仍然是最后的希望。如果这里不是宇宙飞船而是避难所，扰乱团体生活步调的人就应该受罚。这个手环就是那摘不得的禁果。

「我一直在想……」

高桥对上原露出认真的表情。

「……被带来这个地方的难道只有我们吗?」

「嗯?」

「那个屏幕上的格子图。那个格子图还有很多地方看不到，可能还有其它的据点。如果那种格子图代表真实的地方……」

如果格子图上可见的据点表示这个房间，而格子图上还有其它的据点，那就可能还有像这里的地方存在，而且有许多人被关在里面。

「高桥之前也曾说过相同的话，你说被带来这里的不只有我们而已。」

「如果有其它人存在，最有可能的就是二年级的其它班级。」

高桥他们在教育旅行的途中，被带来了这里。所以之前和他们一起行动的高二学生，也很有可能同样被送到这里来。

「我们学校的吗?确实是有这个可能……」

「其它班的同学

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