第一卷 第一章 守丘初等培训学校

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“就是在车站对面那座山上,有一间魔法师专用的……呃,叫什么设施来着……”

“魔法师培训学校?”

“对对对,就是那间学校。自从本镇在好几年前接纳那间学校之后,政府也跟着定期提拨款项给这个小镇使用。说真的,要不是靠钱去引诱的话,八成不会有人愿意接纳那群感觉很诡异的家伙吧。”

“哦,听起来您似乎很讨厌魔法师呢?”

“我当然讨厌啊,他们不但令人觉得恶心,而且又很可怕。他们不是天生就拥有某种莫名其妙的力量吗?既不考虑他们的个性或适应度,就直接教他们使用魔法,这样岂不是跟利用抽签来决定发放枪械给谁的道理没啥两样吗?”

老人家一脸不悦地做出上述回答。

目送重新踏上散步路程的老人与小狗背影离去之后,能势脸上浮现出一丝苦笑。

“哎呀,我们还真是惹人厌呢。”

“反正这又不是今天才刚开始的情况……我们已经迟到了,快点赶路吧。”

“遵命遵命。”

能势再次借地图确认过路线,随即踩满油门驱车前进。

***

身为主办相关祭神大典的祭司、身为展现奇迹的圣人、身为受人惧怕及疏远的魔女——无论何种时代,世上总是存在着一些拥有超常力量之人。这些人的社会立场之所以显得极不安定,乃是因为过去并没有任何方法,可以客观地测量出这股力量。

然而在二十世纪获得提倡的‘关于魔力素子之存在及观测理论’——通称‘玛那理论’,则为上述状况带来了相当剧烈的变革。

在详细侦测过使用超常能力之人的脑叶活动变化状况之后,科学家们根据结果推导出一项假设理论,那就是他们在使用魔法之际,全都会认知到“某种事物”,并进一步在脑海中描绘出由该项事物当中引发力量的印象。

之后又根据这项理论重覆进行了无数次实验,最后,终于证实魔法师似乎具有“感知普遍存在于四周空间的某种事物”、“以特定规则重组某种事物”、“再由重组完成的事物当中引发力量”、“借此将自己的认知反映至现实世界当中,随心所欲地扭曲事实现象”之类的能力。

而所谓“某种事物”也就是‘魔力素子’,亦可以文化人类学用语当中,用来表示神秘之力的‘玛那’一词来加以称呼。因此根据这一点,“能够认知玛那存在,并自由自在操纵使用之人”便成了世人对魔法师所下的定义。

现在世界上绝大多数国家几乎都以

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