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只要事先知道宝物藏在哪里，在那里埋伏的话，不就能拍到「好照片」了吗？可是千里的这个想法似乎稍欠考虑了，茑子同学说了：

「要是可以的话，我也想要捕捉住卡片被找到的瞬间呀，但要是这样一来，只要看我在哪里埋伏，谁都可以马上知道藏宝地点了不是吗？」

「对喔……」

千里拍了一下手心。那样的话，这场寻宝大会就毫无意义了。

「再说就算知道三张卡片藏在哪里，我也没有其他的分身呀。」

茑子同学架起手臂，叹了一口气，她又没有实际面临这种情况，却十分认真地烦恼起来——要是这样，究竟该在哪张卡片旁边埋伏才好呢？

——原来如此，还真是无法事事如意啊。

3

和茑子同学她们道别之后，千里回到校舍里。

去图书馆看到不少书之后，她想起一本跟山村老师借过的书。

那是老师她还是学生时所读过的剑道教学手册，那本书写得十分浅显易懂，但是现在已经绝版了，而图书馆里也没有那本书。

千里是一个礼拜前向老师借那本书的，当时老师说想什么时候还她都无妨，所以其实也用不着非得挑在今天还，但千里老早就决定一定要在今天还她那本书了。

人家愿意借十分贵重的书籍给自己，是十分难能可贵的。千里心想一定要把感激之情表达给老师知道。

每次妈妈跟人家借东西时，都会附上一些不会造成对方负担的小礼物一起送还给人家，虽然千里也想效法母亲表现出成人的风范，不过对一个缺乏经验的小孩子来说，要分清楚什么东西才「不会造成对方负担」实在有些困难，而这回的对象是学校的老师，同时也是社团的顾问。就算拿了礼物过去，也无法确定对方肯不肯收下。

可是，今天这天和平时不同，是可以公开赠送礼物的日子，千里打算带上装有巧克力的小盒子，连同书本送还给老师。

虽然有些老师会回绝所有情人节礼物，可是山村老师也是这所学校的毕业生，因此很明白学生的心情，不会随便退回学生送的礼物。其实今天午休时千里就已经去过一次教职员办公室，但那时山村老师的座位旁围了一圈学生，千里根本就无法挤进去。

当然，被围得水泄不通的不只是山村老师。鹿取老师还有保科老师也一样很受欢迎。基本上，高中部的老师们当中一般是女老师较受学生的欢迎，就只有这天，才让人感到男老师真是相当可怜。

就因为这样，千里没能在午休时间处理完