也不会认可的嘛。」

确实即使理解可能也不会认可，光是说明这些的过程就足以把三方面谈的时间用完了吧。

「那么，就赶快进入正题吧，差不多也该是必须决定未来道路的大致方向了，毕竟已经是二年级的秋天了。」

班主任看来是打算认真地讨论未来道路的问题。呃，虽说这也是理所当然的，不过就是有点意外。

「我主的未来之路是你这家伙能够插嘴的吗？」

「……毕竟我是班主任，首先到底是升学还是就职业呢，这个大方向至少还是要定下来的。」

「是侵食。」

「侵食？」

「不断增加崇拜我主的信徒，不断地侵食这个世界的意思。然后在完成侵食后的那天，就让世界彻底陷入混乱和绝望之中。」

「……也就是说是就职的意思吧？」

「劳动什么的只不过是下贱者做的事。」

「那么，是要升学吗？」

「我主才不要学习什么，应该是区区人类来向我主学习才对！」

班主任手里捏的笔，在文件上的希望升学和希望就职两栏之间转来转去，一会右一会左，最后迷惑了，在希望升学和希望就职中间写上了侵食。不要啊！这种道路我才不要啊！

「老师，那个，我是想要升学的。」

「怎么，升学吗？」

「是的，是打算考入大学。」

班主任露出了松了一口气的表情。果然作为教师的话，对于未来道路写成侵食还是难以释然的吧。不过相对地，奈奈的表情就明显不满了。

「邪神是不需要学历的。」

「不是这个问题啦，只是纯粹地想去大学而已。」

说老实话，虽然自己也不知道是不是想去，不过一定要避免未来变成侵食的状况。

「这样啊，大沼是邪神来着嘛。原本一直作为人类生活着，那天突然就变成邪神了，肯定很辛苦吧。」

「是这样的，不过从那以后，新手工具包的我一直在一旁支持着作为新手邪神的我主。」

奈奈插嘴道。还真是变成了麻烦的状况啊。班主任也抚摩

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