姆这样做是不是其实是另有目的――比如，跟她形影不离，就能分享她朋友们送来的食物和课外书籍。

算了。

即便是这样，她也别跟他计较了。

毕竟汤姆的那些斯莱特林同学都排挤他，而且他还遭到克里特的威胁，的确应该学一点课外魔咒自保，而不能总是靠着邓布利多教授保护。

等她把草药论文写完时，汤姆也正巧把书合上了。

“轮到我写作业了，”说着，他把书递给她。

帕萨莉只好放弃了接着打开魔法史书籍写作业的打算，接过他递过来的书，爬上床，看着他把鞋穿好，坐到桌边。

“为什么你的东西比我多了这么多？”在他拿起笔的时候，她抓紧时间问道。

这个问题从他第一天回到这里并直接把一应魔法物品（作业和笔记本）搬到她的房间后跟她一起写作业时，她就一直想问。

要知道，最近他大多数时间都在看书，要么写作业，并且不喜欢看书以及写作业的时候说话或者被打扰――被问问题。

“如果你没瞎的话，那些是笔记，毕竟学校的书不让外借。作为回报，我允许你看它们。”他手里握着羽毛笔，笔尖顿在了羊皮纸上方不到一英寸的地方，皱着眉头不耐烦又高傲地说。

“噢，好的，谢谢。”这几天的疑问得到了解答，帕萨莉就不说话了，打开书开始边看边做笔记。

没错。

即便是心怀好奇，他的东西她也从来不碰――汤姆对自己的东西看得很牢，如果不经过他的同意擅动，他一定会发现并因此生气。

即便从来没有把这种推测付诸过实践，但帕萨莉就是清楚地知道，他就是这样一个人。

她想，因为这是自私的人的习性。

而且她也不想激怒汤姆。

她只想平安宁静地度过这个假期直到开学。

事实证明，汤姆对她的识趣和让步也感到很满意――到目前为止，他们两个一次架也没吵过。

当然，不排除他有时候冷不丁地出口伤人。

不过，即便这样，帕萨莉也还是做出了宽容的让步。

因为她能感觉到他的神经和戒备比在学校时放松了不少――她由此也为他感到高兴――虽然只有一丁点。

她不会告诉汤姆的是，她之所以这样做是因为能理解他处在那种环境下是什么感觉并忍不住心生同情。

总而言之，在接下来的时间里，两个人在这种还算和谐的氛围下，都在高效学习。

这就使得暑假才过去不到四分之一，他们就

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