第一千九百四十一章

最终解释（三）

四号教室更不用说了到了四号教室基本上没有亲生父母还硬要让孩子修灵了因为那就相当于在玩命儿了在拿孩子的命做赌注只要是亲生父母没人能那么做！

所以就属这二号教室最复杂了！

方程走进二号教室。虽然没有三号教室那么多的人但也是满满的一屋子人！大家看到他走进来便一窝蜂似的涌了上来。

“诶大家冷静点你们这样方老师他没有办法好好听你们说话更没办法好好跟你们说话！”

钱玉阳冲着大家做了一个阻止的动作让大家都冷静些！

“方老师我们要报名！”

“我们也要报名！”

大家虽然不拥挤了但是却此起彼伏的喊起了口号！

“大家先冷静一下报名前有一个简单的讲解会我会把一些关于修灵和我们修灵学院的一些要求和规定跟大家说一下等大家听完觉得没有问题了之后再决定是否报名可以吗？”

方程安抚众多比较亢奋的父母们！

“好那方老师您说！”

孩子的父母们听到方程说还有一个讲解会立刻抱着自己家的孩子安静了下去！

“嗯我刚刚从三号教室来已经给他们开完了讲解会！当然了着每一个教室的讲解会那都是不同的因为孩子的资质也是不一样的！但是我想说的是即使资质不同最后的结果也不一定就是注定的！我之前也说过其实历史上也是有一些资质一般但是最后成功逆袭的例子存在的！所以我今天想跟大家说的第一件事情就是你们虽然是第二教室的孩子但是将来不要轻视或者是否定三号教室的孩子因为天赋是老天注定的是你们家里长辈给你的跟你的努力没有一点点关系！所以那些孩子只是没有你们幸运但是他们付出的努力却远远要比你们更多所以你们没有资格轻视任何人你们都是同等的甚至你们还要敬佩他们比你们付出了更多的努力可能还没有得到与你们平等结果但是他们仍然在坚持着！”

方程一上来先给每个孩子打了一个预防针那就是在他的学校里他不想看到什么所谓的阶级、种族之类的差别对待本来天赋不高的孩子本身心里就会有自卑感方程不希望他们的同学还要给他们带来更多的嘲讽和轻视！

一旁的钱玉阳听到方程一上来就说了这一番话不由得微微笑了！要知道他曾经就是那三号教室的其中一位。

在做的孩子们有大有小有的听懂了方程的话都比较乖巧的点了点头而有一些小孩子可能不太懂只是睁着大眼睛有些懵懂的看着眼前的方程！

“那他们本来笨还不让我们笑话了？”

一个看上去大概五六岁的小男孩儿突然开口问道！站在他一旁的母亲似乎也没有预料自己家的孩子会突然间冒出这么一句话急忙上前捂住了他的嘴巴！

经过了刚刚

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