他清楚的知道，若是不改变人的思维，依然是“万般皆下品唯有读书高”的社会氛围的话，他所做的那些改变最终也会凋亡，后继无人！

所以，他这个“体育老师”也是要著书立传，兼职教下数学了。

一想到那两个小子的数学真的是体育老师教的，朱高煦再也忍不住哈哈大笑起来，一旁的三顺子很是莫名其妙，赶紧低下头继续手中的活计。

想到就干，这是朱高煦的一个优良品质，拿起小楷毛笔，朱高煦开始了“著书”之事。

已经习惯了从右到左竖着写的朱高煦，写数学等式的时候除了刚开始的时候有点儿变扭之外，很快就习惯了。

毕竟，这样的写法除了刚开始的时候，他有点儿不习惯外，国人都已经使用了几千年了，也没有什么坏处，他也就懒得去改变了。

小学的数学知识，对朱高煦来说很简单，当然他不可能记得那么清楚，所以他也就是按照自己的理解来编写，反正他现在就是“权威”，也没有人会出来质疑他。

就在这写写画画的功夫中，朱高煦很快就把加减乘除这些知识点给写了出来，当然其中的的定义什么的绝对是有那么点“瑕疵”的……

朱高煦放下手中的毛笔，伸了个懒腰，满意地看着桌子上自己的劳动成果。

抚摸着下巴的胡茬，点点头给自己点了个赞：不错，这手速还是非常可以的啊。

三顺子看到下停了下来，赶紧停止了磨墨，端起茶水送上，服务那叫一个周到。

喝了口茶稍稍休息了一下，朱高煦很快就把铺在各处晾干的书稿按照顺序整理好，还好他没有忘记标注页码，省却了很多功夫。

“怎么样？今天本王讲的东西，你记住了多少？”

朱高煦对着帮忙收拾的三顺子随口问道，要不是他还不认识数，这些事都应该是他去做的。

“回下，小奴都记住了。”三顺子手中不停，回答道。

听到这个问题，朱高煦不由得停下手中的活计，有点惊讶地看着他，心中想道：哟呵，难道这还是个天才不成？

于是，指着手中的一个数字，开口问道：“这样的话，那本王就考考你，这个是几啊？”

接下来，朱高煦把刚才教授的知识点统统的考了一边，最终的结果让朱高煦不得不承认，这还真是个“天才”啊。

他可是知道刚才的时候，三顺子可是还一直伺候着他们呢，没有把所有的精力放在学习上面。

看到朱高煦突然沉默不语，三顺子诚惶诚恐地站在一旁，不敢发出任何声音，仿佛在等待着命运的裁决。

这时，朱高煦沉思了一下，开口道：“以后本王讲授这些东西的时候，你就别忙活了，就在一旁好好地听着就行了。”<

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