的工匠制作成各种精美工艺品。

张易要帮他们推销奢侈品，当然要先送进宫廷和上林苑，等洛京和长安流行后，才会作为贩卖到大汉各地。

陪着质帝练了剑法，张易才把十来箱簪子拿出来。

张易打开箱子，拿出一个精美的竹盒，取出一支闪烁着异样光晕的珍珠玳瑁簪，递给皇帝：“好久没见到陛下，甚是想念，恰好有工匠弄出一些新奇玩意，就送来给陛下赏赐后宫。”天才一秒钟就记住：

“东西不错，朕收下了，汝大老远来洛京，就为了送这几箱头饰？说吧，有什么事情要求朕？”质帝刘缵看着满满一箱子竹盒，笑着对张易说。

张易打开一个边条箱，取出一个挂轴，展开后是扬州博学院的远景图，来自鸿都门学的营造部吏员杜绝所画。

“去扬州一年多，建了一座学院，旨在培养真正的读书人。”

随后张易就把扬州博学院的学制规划完整说了一遍，最后请皇上下圣旨，给予扬州博学院毕业生正式的身份。

“微臣培训人才，是希望他们到地方上为大汉效力，恳请陛下赐予他们毕业为吏的身份。相比于举孝廉，这种专门培训的年轻学子，更适合郡县吏员职位，在职任上表现优异者，还可以通过举茂才，提拔为官员。”

这是打断士族垄断读书的举措，质帝一听就喜欢：“爱卿博学院毕业，可叫学士，年俸两百石。”这是最低级官员待遇了，和太学生平齐。

张易立刻说：“学士还是从县令属官做起，最初还是一百石吧，任职一年后，同级考评优秀者，升为两百石。”

扬州的每个县里，张易至少要塞进去三五十个学士，由他们辅助县令，彻底取代当地豪强为吏的习惯。

以后扬州的郡守县令都要从这些人中选拔出来，必须要有足够的基数，才能真正选拔出能吏干员。基数大了，实习生工资就不能太高，否则县里付不起俸禄。

主要事情办完，张易不用陪皇帝练剑时，就去洛京拜访勋贵世族，礼品当然是珍珠发簪之类的。留地张氏是勋贵世族，和这些人出身相同，张易来洛京，也只会拜访他们。

闲聊之余，顺便邀请他们家族子弟，束发后就去扬州博学院就学。

勋贵子弟长大后可以入太学读书，但太学要冠礼后才能进，束发是十五岁，在扬州博学院学习五年后，刚好回来进太学，一点都不耽误，因此宾主皆欢。

迁延一个多月，张易离开洛京时，不仅带走一百六十名擂台武士和八十个束发少年，还请到韩说这个名士。

光禄勋侍中韩说是会稽人，博通五经，尤善图纬之学。他和蔡邕友善，张易这次来洛京，拿着蔡邕的书信请他，韩说很快就辞官，直接变卖家资，携全家人跟着张易去金陵，蔡邕推荐他当经学院副山长。

大儒卢植也想去金陵，却被张易劝阻，他是卫尉，张易还指望他能守护

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