“要去毗舍那要准备不少的物资，这些你都准备的怎么样了？”赵竑问赵诵。

赵诵将此番去毗舍那的物资清单给了赵竑，“这些我已经让下面的人去准备了，给了他们购置的清单，这几天他们应该可以妥善准备好。”

赵竑看了这份清单，这次准备的货物有药材，有各类植物的种子，有铁具、农具、还有图书等。

还要一些生活物品、衣食住行所需要的一些东西。

衣服、布料、香料、大米、小麦等，还有一些晒干的蔬菜、肉干以及一些果肉脯，白酒、女儿红一类等。

除了这些之外，还有各类工匠、泥瓦匠、庖厨、纺织女工等，教师若干名，这些是为了要建造房屋，打造农具、纺织衣物等，至于教师则是为了办学堂准备的。

赵竑发现上面准备的东西很是齐全，看完之后感觉很是满意，“不错，你已经考虑到了方方面面，看来此次去毗舍那你是胸有成竹。”

赵诵道：“爹爹，与那海州的李璮合作之前，孩儿就在考虑这件事情了，这才一步步走到今日。”

赵竑继续问赵诵：“将来的路，你打算好了，要这么一直走？”

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。虽然走得路很是困难，不过我相信这是一条正确的道路，我大宋最根本的就是百姓问题，百姓是民生大事，只有妥善处理好了百姓问题，这样我大宋将来才有希望。”

“希望你能一直以百姓为重。”赵竑点头道，然后道：“我和桃娘想去看看你准备的新式学堂。”

“好。”赵诵带着他们去了学堂，然后看到那些孩子们正在学习。

看到孩子们孜孜不倦的样子，赵竑感觉很是欣慰，他拿起一本教材，看了看，“我在泉州就听闻你自编了一本课本，上面有许多内容都是现在的学堂所没有的，而且我看你课本里编的都是一些很基本的东西。”

赵诵就解释起来，“爹爹，学习这些基本的东西，对以后有用，这叫经世致用，以前书本上学的很多东西东西都是死的，只有用到实际生活中去才有用，而经世致用，学问必须有益于国事，应以治事、救世为急务，而不是虚妄的学习。”

赵竑听了点点头，“好一个经世致用，学问就该如此。”

赵诵三人就站在教室外，看着孩子们学习，看了一会儿，赵竑感触很深，为了不耽误孩子们学习，三人就去了街市上。

赵竑忽然发现这街市上多了不少新颖的东西，这是他在泉州没有见到的。

赵诵拿起一块肥皂和香皂，解释道：“这是肥皂，是我前段时间命苏家匠人们研制的，专门洗衣服的，这是香皂，是可以洗澡的，桃娘，你闻闻看有什么不同。”

桃娘拿起香皂闻了闻，发现香皂的味道很好闻，其中有一种味道好像是橘子的味道，她嗅了嗅，感觉不错；而肥皂的味道果然不是很好闻。

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