思考深度，甚至超越了当年的柏拉图大师。

尼德恩老脸一红，自己刚才用的就是当年柏拉图的学生记录的课堂笔记。

“学习思考的方式，学习思维，这个孩子，将来了不得啊……不，现在就了不得。”

尼德恩暗暗叹了口气，自己能看懂，但却清楚，自己并非真正深度理解苏业所讲，就像苏业对理解程度有一个标准，那就是能否写出一篇文章或教给别人，很显然，自己连柏拉图大师的课堂笔记都停留在看懂的层次，更别说苏业这些挖得更深的东西。

“你……清楚你说的是什么吗？”尼德恩问。

“很清楚。”苏业道。

“你……能写出一篇文章专门论述这个道理吗？”

“能啊。”苏业道。

“好，那你有空写一篇相关的文章，我帮你递交魔法议会。”尼德恩道。

“可是，我也是魔法议会的荣誉议员，不出意外，很快会成为正式议员。”苏业道。

尼德恩语重心长道：“首先我可以帮你检查文章的一些瑕疵，其次，你时间那么重要，不可能经常跟魔法议会联系，这其中的很多过程，都需要我帮你沟通。你放心，我抢不到你的成果。”

“行，那我以后写完文章就给你，你帮我找一下瑕疵或错误，我修改后再递交魔法议会。”苏业道。

尼德恩点点头，心突然有点疼。

看起来，以后只能通过这个途径才能学明白苏业提出的各种理论了。

光听他说，真不会用啊。

我可能还是不适合当老师……

克莉梅拉和苏业都陷入长时间的思考。

而尼德恩陷入长时间的自我怀疑。

整整一节课过去，尼德恩的闹钟手环响起来的时候，三个人才意识到第一堂课结束了。

“下课……”

尼德恩喃喃自语，甚至怀疑这是自己这一生讲过最差的一堂课。

哪怕第一次给学生上课的时候，有些紧张，事后也没有这么严重的挫败感。。

刚才那一堂课，自己和苏业到底谁是老师？

克莉梅拉站起来，恭恭敬敬向尼德恩微微弯腰致谢，道：“尼德恩老师，您是我认识的老师中，唯一能与苏业相提并论的教育者，谢谢您！能来柏拉图学院学习，能成为您的学生，是我的荣幸。”

尼德恩面无表情。

苏业想了想，站起来道：“谢谢尼德恩老师，您的这堂课让我受益匪浅。”

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