的为A班学生，所以A班率先被扣除了30点点数。

之后老师开始分发手表，这只手表集合了很多功能，更重要的是能在关键时刻呼叫校方。如果遇到什么不可抗力，这只不允许在考试期间摘下的手表将成为最后的保障。

出现扣分情况后，池的野外忍耐作战也宣告失效，因为如果不配给足够的资源，很可能会因为学生出现意外而导致扣分，得不偿失。而在三百分扣完后，继续扣分并不会导致负分。

之后茶柱佐枝老师更是拿出了纸质厕所这样的救灾简用物品，令班内许多女生大呼不可接受。但很多男生觉得这种程度根本无所谓，有厕所让你用不错了好吧。男生女生的矛盾开始激化。

而茶柱老师表示不关心学生的状况，继续讲这次活动的加分措施也说了出来。

由于加分涉及到之后剩余的班级点数，众多学生也不得不仔细倾听。（各种规则放在最后的作者的话中，有需要自己可以仔细看。如果我直接大篇幅的把这种东西贴上来，直接水一章没问题，就怕各位读者不爽了。）

在听完老师的规则说明后，男生与女生又围绕着厕所问题展开了激烈的交锋。如果只有简易厕所可以用，女生自然是无处发泄，不用也得用。但是校方在手册上提供了独立临时厕所。女生自然是打算直接买一个，而男生觉得这玩意太费钱了。

秦贤瑜其实打心底里是认可男生派的说法的，真要野外求生挖个小坑就可以就地解决，之后用树叶将就一下都行。

不过出于这是团队协作考试，买一个厕所给女生安抚一下也是很有必要的。

以筱原为首的女生派似乎就是要定了这个厕所，虽然说理也说不过男生，但似乎死缠烂打也要拜托平田买一个厕所。而作为和平主义者的平田，似乎无法在这样势均力敌的纠纷中做出合理的决定，此时只能呼吁两句别吵啦便陷入深深的苦恼中。

可以说班上有多少人，就有多少种不同使用点数的方案，就算两人都是使用点数派，使用的细小之处都可能有差别，如果D班不出现一个统领全班做决定的人物，不整合的D班怕是要在这次考试中完全失败。

一旁的堀北也陷入了纠结。她其实也认同幸村同学的看法：就是只将点数用在最关键的地方，即维持吃喝就行，甚至在岛内找到食物和水源连吃喝都不用买。但是堀北对自己能否坚持下去这么苛刻的战略也产生了怀疑......

还在原地的D班学生看来是无法争论出到底要采用那方的意见了，于是决定先寻找据点在解决剩下的问题。

秦贤瑜简直都无语了，到头来D班唯一的成果就是踏出了第一步以及浪费了时间。其实按照他的想法，还不如迎合一下女生痛痛快快买了厕所，之后指挥什么的也会方便一点。起码受惠的女生是不会跳出来找事了。之后再想买什么不必要的也好怼回去。

就这样，D班一行人踏出了‘地狱’之行的第一步。