律，不幸的家庭却各有各的不幸。

有的人是生活太无聊到处找刺激，有人的则是刺激得过了头，人都癫狂了。

高中对某些人来说好过，对某些人来说极其糟糕，意大利的情况比美国要好一点，毕竟枪支没有那么泛滥，但要是以为那是“天国”，那也相去甚远。

阿里桑德罗一直想进校足球队，结果他坐了四年的冷板凳，总共就上场三次，一颗球都没踢进去过。

詹卢卡就像是个隐形人，莫妮卡是学艺术的，他是学理科的，本来毫无关联，但他学的是文物修复专业，那是意大利的国宝级专业，里面要涉及物理、化学、文物史、生物等等，如果细分下去，米兰大学的文物修复专业偏分析化学和材料化学方向。

詹卢卡的蜘蛛机器人可以用来攀爬人去不了的地方，检查地基和屋顶的损毁情况，这样可以节省很多开挖的人工成本。

这两个本来命运没有交集的人因为文物和威尼斯而相遇了，文物修复专业一般是本硕连读，莫妮卡高中毕业时詹卢卡已经硕士毕业了，他留在了帕多瓦读博士，还邀请莫妮卡参加考古俱乐部一起去拉扎雷托岛露营。

莫妮卡根本就不记得他是谁，跟詹卢卡一个年龄的男孩还在读本科，他已经有自己的研究课题了。

照道理申请学术研究是博士后才有资格，学校提供设备和物质支持，詹卢卡不需要这些，他是有钱人，想要什么设备可以自己买。

50万欧的高精度磨床眼睛都不眨一下就买了，放在学校里，其他人要用要跟他申请，因为那是他借给学校用的。

那不是台湾和日本产的廉价机床，而是瑞士产的，可以用来进行医疗和航天级别的加工。

也就是说，詹卢卡是很多人的“老板”，如果说四百年前的解剖剧院的教授是超级明星，詹卢卡就是学校里的明星，有很多人认识他，并且和他打招呼。

在学校里受欢迎的人在社会里不一定受欢迎，那些橄榄球队明星想给昔日的“呆子”打工也不一定有资格，你是常青藤名校的么？

名校就像是邮戳，戳在学生的脑门上，是“集邮者”评价是否要收集他的重要依据。

理科生不懂哲学没关系，根本不影响他干活，如果涉及核心机密，签保密协定，还有各种知识产权法可以保证他不泄密。

但是美国除了“超级英雄”，还有“叛逃文化”，尤其是硅谷，在那里当叛徒不是个贬义词，而是褒义词，跳槽和自立门户是家常便饭，强调创造力、执行力、思考力等，唯独缺少忠诚信念。

他们可以编出很复杂程序来破译Z340的密码，却忘了Zodiac是用人脑进行加密的，他还是个脑子不灵光的中年人。

人脑没法进行过于复杂的运算，这就是发明计算机的目的——代替人脑进行运算，就和人发明梯子登高摘果子、修房顶是一样的道理。

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