“关于脉冲磁场的发生模块,考虑到实验装置本身的话……”
陈舟找到一个下载好的文献,打开,仔细翻阅。
【亥姆霍兹线圈的磁场与供电电流具有良好的线性关系,可以根据需要控制供电电流来调节真空腔内磁场的大小。】
【以其中心场强作为磁场强度,中心平行磁场强度为:B0=(4/5)2/3μ0NR≈0.7155μ0NI/R……】
【……模块工作时向亥姆霍兹线圈中通电,在真空腔内部产生较稳定的匀强磁场,为阳极潘宁放电做准备。】
【……】
文献翻完,陈舟看了一眼草稿纸上自己记录的内容,又打开了一篇文献。
多重类比法,是陈舟现在最为擅长的研究方法。
也是对于拥有错题集的陈舟而言,最为适合的方法。
可能有很多人想过,把需要实验研究的东西,转化为纸平化的内容。
通过理论计算和理论推导,来实现实验研究。
但是,想要做到这一步的话,何其艰难?
可以说,几乎无人能够避免多步的实验验证。
好一点的话,可能实验验证的次数少一些。
要是方向走偏的话,可能就是多次的实验验证。
但对陈舟来说,他通过错题集的方向纠正,研究过程的纠错,完美的绕开了这一步。
基本上,实现了纸平化的实验研究。
“潘宁阳极是放置在磁场线圈中心处的,其体心与亥姆霍兹线圈的体心,在同一轴线上……”
陈舟飞速的在草稿纸上画出了阳极潘宁放电的电源电路原理图。
虽说潘宁放电作为强脉冲离子束源设备的主要工作形式,但其设备整体结构简单,总体设计思想与磁路相似。
做完阳极潘宁放电模块的研究内容后,陈舟瞥了眼手表,开始收拾资料,关电脑。
不知不觉间,已经凌晨两点多了。
等到陈舟洗漱完,爬上床时,手机亮了一下。
陈舟摸到手机,看了一眼,是杨依依发来的消息。
“开心,这两天是最后的研究阶段了,我们先把晨跑取消吧。”
陈舟看着这条消息,不知怎的,就想到了杨依依那比他还重的黑眼圈。
思索了一下,陈舟编辑到:
“好。最后的内容剩的也不多了,我们明天就多睡会吧,到时
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