分布的初等结果也讲完了，我们今天的课，也差不多就到这里了。剩下还有20分钟的时间，我给你们讲讲分布解构法的内容怎么样？有没有兴趣听一听？”

陈舟伸手合上了放在讲桌上的教材，微笑着看向台下的学生们，。

刚做完笔记的学生们，听到这话，顿时露出一脸兴奋的表情。

要知道，陈舟的分布解构法，如今在数论领域的地位，可是堪比筛法和圆法的存在。

再者，这可是解决了多个数学猜想的方法啊！

就连那困扰了数学家三百多年的哥德巴赫猜想，都是被分布解构法给干掉的呀！

并未让陈舟等太久，那些围在教室外的学生们，便已经率先喊道：“有兴趣！陈舟教授，您就讲分布解构法吧！”

陈舟轻轻扭头，看向教室外的同学，冲他们笑了笑，却并未说话。

坐在教室里的同学，仿佛是感觉自己的地位，受到了挑战一般。

也似乎是为了抢回主权，他们齐声喊道：“有兴趣！有兴趣！”

见状，陈舟说道：“行，那我就简单给你们讲讲，不会太深，你们认真听就行。”

说完，陈舟转身在黑板上写下了一行公式。

紧接着，又是一行公式，再一行公式……

等到陈舟写好，他便直接开始开始了分布解构法的讲解。

然而，陈舟刚把第一个公式讲解完，才开始讲第二个公式呢。

台下的不少同学，便皱起了眉头。

他们的心里，直犯嘀咕：“这真的是简单讲讲吗？这难道还不够深吗？为什么我听的有点懵？”

陈舟虽然也注意到了这一幕，包括教室外围着的学生，他们脸上也有着同样的表情。

但是，陈舟却并未停下来，转头再回去过多的解释什么。

他已经说了，只是简单的讲讲，谁能够收获多少。

或者说，谁能够吃下这部分的内容，那就看每个人自己了。

这和报告会上，面对众多的学者，进行课题研究成果的汇报，是一样的道理。

陈舟不可能兼顾到每一位同学。

20分钟的时间，很快过去。

陈舟写在黑板上的公式，也全部讲解完了。

只不过，原本热闹的教室内外，此刻一片寂静。

看到这一幕的陈舟，不由得扭头又看了看黑板上的公式。

这